昨天用了6个小时的时间，通过blog，twitter，googlenote，haokanbu，yupoo，googlegroup以及douban 总结了08年的这12个月，很有趣的体验，借助这些社会性软件工具，似乎我又回到了曾经的那一刻，那一分，那一秒，回溯时空，这也是社会性软件的一大效用 吧！

经历这一番回溯，开始进一步的思考，08年对我来说，有两个关键字，洗脑和角色转变。深入实践，参与网络学习社区建设，担当课程助教是推动这两个关键词的力量。

洗 脑不必多说，社会性学习的效能是巨大的，通过切身深入实践与体验，民主、自由、平等、分享、协作、会话交流、群体智慧……这些思想与方法渗入了身体的方方 面面，思想和行动在不断的发生巨变，虽然现在觉得这一切都很平常，理所应当，但是，放在一年前的角度去思考现在的想法与做事方式，一定会认为这是不可思议 的，而且，这些改变是由内而外的变化，会影响自己的一生，所以，用洗脑来概括这一变化应该算的上是恰如其分，相信，在未来，它也仍是关键词。

角色转变。这个转变是从传统学习者到社会化学习者的转变，从离散的参与不同社区学习到深入建设推动一个社区带动社区成员共同进步的角色转变，从一个学习者到教育工作者的转变……这也是自己未来的方向

总的来说，对08还是比较满意的，充实，收获，对自己，对未来有了比较清晰的认识，感谢大家，感谢给我关心，支持和帮助的所有朋友！

但是，还有很多不足，这也就是09年目标了。

几个大的方向（下面的内容主要来自自己平时googlenote零散记录，放在一起感觉有点像是小学生学习计划，自己怎么又飞跃到这个层次段了 囧）：

1.英语

这是硬性能力，基础素质，一定要做，而且需要加大学习密度，不能再无限制的拖拉下去了

特别提醒：学习密度

rate：5 重要非紧急

目标：

* 阅读：一年的时间可以无障碍快速阅读英文原版书籍，英文网站
* 听力：动画片中的原声或者youtube上的可以听懂
* 翻译：写作翻译，至少可以翻译简单的文献。这是最差的部分，如何提高，需要向专家请教
* 日常对话：可以和老外日常交流

方法：

* 英文原声电影（动画不带字幕），原版书籍，背诵一些短小文章。跟着磁带朗读，背诵！
* 利用零散的时间，每天！特别是睡前时间

如何监督，自测：

* 每天睡前反思这一天都做什么了，每天几个list，todo list,done list
* 工具：纸笔，需要自己做一个小册子，加上短信提醒，Gmail Tasks，Google Calendar，RTM

2.教育技术专业能力：

rate：5 重要非紧急

目标：

高质量的毕业论文，两篇专业核心。提高教学设计、教学策略方法方面的能力，可以提炼出一些模型方法

方法：

* 读书：
o 专业理论方面：英文原版专业书籍阅读。教育技术，教学设计，心理学
o 其他：知识管理，软件工程，国外知名学者传记
* 实践：社区实践不是问题，但是重点除了社区建设，思考如何利用、组织社区进行社会化学习以外，还要把重点放在好看教研之类的与教师直接互动的教学活动中。要和社区中的一线教师多交朋友，多做交流
* 关键点：提高自己的专业敏感性，快速反应能力，一旦有想法就提出和别人讨论，自己的学习和老师们的学习一样，小步调，时时讨论提高

监督：社区中的老师是和我一起成长的伙伴，他们是很好的见证

3.思维能力 4.表达能力 5.写作能力

这三项看上去都比较抽象，但是自己最清楚他们的重要性，尤其是在和那些高手交流时，自己的缺点更是暴露无疑，所以，这些隐性的东西必须要认真培养

rate：5

其中思维能力和写作能力是在上面的两项学习中培养出来的，表达能力主要是指言语表达能力。

方法：

* 思维方法:时常反省和注意自己的思维过程。尤其是当遇到无法理解或解决的问题之后，最需要将原先的思维过程回顾一遍，看看到底哪个环节被阻塞住了妨碍了理 解。问题到底出在哪里。并分析以后需要加强哪方面的思维习惯，才能够不在同样或类似的时候被绊住。对此，将思维的大致脉络写下来是一个很好的习惯。
* 建立自己的知识结构图，现在应该可以做了，就拿思维导图来做。
* 写作能力：一方面是blog写作，另一方面是积极的专业文章写作。尤其是专业文章方面，需要放在心上。blog写作中需要注意对过去文章的不断修订，完 善。在总结上12 month 的时候屡次碰到一些关键时间关键成长点缺乏反思记录的情况，这些都是宝贵的财富，谨记！
* 读书策略：

pongba的策略：
1.本质是什么。（深挖）
2.知识结构是什么。（整理）
3.第一原则是什么。（抓重点）
举 一个例子：以前我读书是流水帐式的，现在我一定会先把目录很仔细的看一看，目录往往包含了最高层的知识结构，然后我会挑选看上去最有趣的部分阅读，如果发 现需要用到前面的内容就跳到前面补充一下。一般来说，最有趣的部分读完之后，其余部分也就不那么紧急了，大可以轻松地看一看。
记笔记一般用 gnote 在线，一般我都是摘选一些有价值的故事，加上自己的思考。

我的一些思考：

怎样可以让自己养成回看阅读读书笔记的习惯？
google note作为碎片收集，固定tag，并定期归类的自己的google code wiki中

6.习惯的培养
除了上面这几个，还需要注意习惯的培养，不断提醒自己：

习惯的培养，理性是感性的奴隶
克服自己，和它斗争
每个月培养一个好习惯

还需要克服自己的焦虑情绪，避免焦虑，这都是需要长期培养的

如何长时间保持高效工作状态？

方法：
* 充分利用google code wiki，注意每月一个好习惯，反思，记录

结语：
去 年的这个时候，准确的说是平安夜，曾经使用163邮箱给一年以后的自己寄了一封email，信的内容就是08愿景。很不幸的是，这封信到现在还没收到，而 那个邮箱的密码居然也忘记了，实在太不靠谱，得，与其说邮箱不靠谱，不如说是自己做事不靠谱，做事的方法不靠谱，这也是我把它写在blog中的用意，这是一种更好的监督方法，也希望大家给我支招；）

再给自己送上一句话：
坚 定。记得在一次精神萎靡的时候和庄老师电话聊天，庄老师问了我一句话，“要有发展的眼光，如果你坚持下去，你知道你十年后是什么样子吗，知道将来会取得什 么成就吗”。不去想以后会有什么样的成就，我只想做好现在的，做这些自己真正喜欢的，做对社会有意义的一点一滴。这条路不会一帆风顺，但是，自己选择了就 要踏踏实实走下去，坚定，坚持到底！

祝各位朋友新年快乐！

Tagged: 2009, 愿景

七月 新的开始。师兄师姐全部走完，开始一个人的生活，自己也开始养精蓄锐，准备筹办SLL社区。另外一个新的开始是alexrun的建立，虽然做的不好，但是我已经开始在做了，alex,run！当然，还有一件事很值得一提，就是开始养鱼了，积累了一些心得，更重要的是，我发现，养鱼也是养心！

第一缸鱼，可惜已经～

Tagged: 2008, 小结

我的2008，先从每个月来

一月 祖国。元旦了却了一个心愿，去看了升旗，以后我还会去。回顾过去的一年，思考生活与Web2.0

二月 family，本命年。在家的三周让我发现自己是那么的需要父母，而他们也是多么的需要我，是这种强烈的情感让我产生了回家工作的愿望，也正是这个想法，让我在接下来的一个月学习状态很差；24岁生日，第一次和兄弟们和那么多白酒，48度的酒六个人六瓶，而且我干掉的更多一些，第一次喝吐，也是从这以后，喝酒有点分寸了，到现在基本上也不怎么喝了。

三月 角色转变。作为一个课程的观察者，断断续续的去庄老师课堂上听课，寻找自己未来的方向，但是，摇摆，继续
不过，三月春来了，周末出游去

四月 重拾静谧的激情。开始大量阅读，大量参加社会上的一些文化活动，学习上也步入正轨，作为助教，和郑彬彬、王莹、李慕协助庄老师设计wiki教学，引导本科生学体验wiki，体验团队协作。同时也开始大量实践、反思社会性软件应用，有意识的开始在学术上的简单探索。随着实践和反思的深入，自己也在不停的接受“洗脑”，对未来的想法一直在变化，其实这种状态持续了很长时间，因为web2.0给人的影响实在太大，而且，自己也很乐于接受这种新的思想，体验这种变化，可惜没有把这些思想变化记录下来，实在可惜，这也是从今往后要做的，我需要观察记录自己思维的变化，思维的成长。

四月的玉渊潭，正是观赏樱花的好季节，可惜去的晚了，大多数的花都已经败掉，整个园子里就看到这孤零零的几朵，不知道为什么，觉得和自己很“像”，于是拍了下来

五月 充实，复杂。五一期间，和父母去了南京、扬州，虽然这几年每年都要去其他地方玩一下，但距离上一次和父母一起出游已经是12年，同样也是本命年……这次出游，感触很多，他们已经不再年轻……旅游回来，上午刚到北京，中午就被庄老师召唤过去，从问卷分析开始，重新拾起上个学期写的那篇论文，一个多月的时间，改了十稿，这期间，收获了很多，非常感谢庄老师！可惜的仍是没有把当时写作文章的过程体会等等信息记录下来，这也是宝贵的财富。哲思沙龙活动是我走向自由软件的开始，也是我觉醒的开始。五月也是疯狂的，从大三那年开始，一直是这样，我喜欢五月！但是，说起五月，不能不提汶川，那一刻，我们在一起。

六月 有点乱。又是毕业时，和师兄师姐告别。毕业论文开题报告好像也没当成一种玩笑，权当是提前过暑假，真没劲，如何让生活更有意义？

Tagged: 2008, 小结

一直有一些疑惑：

• 为什么我们是上下5000年历史，自认为自己历史学的还算不错，可掰着指头算也不该5000年呀
• 我很有些崇拜爱琴海“神话”——希腊文明，但是文明古国里为什么没有古希腊，它难道不比古中国古？
• 司马迁是怎么写出来史记的，或者说史记算得上是史书吗。过去没有这个怀疑，可是从这两年读研以来就有了这个想法，特别是前段时间看梁启超的《中国三百年学术史》时候达到顶峰，一个人在监狱里不去做调研怎么能写出来史书呢
• ……

偶遇这篇文章，发现和自己想法相似的人还是很多

原来我们都是那啥啊 http://paowang.com/cgi-bin/forum/viewpost.cgi?which=paowang&id=789526

且不说文中的观点是否确凿无误，不过有些东西是需要我们好好反思下，不想发表太多言论，摆正姿态，踏踏实实从自己做起吧

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