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本文来源:http://www.sociallearnlab.org  发布日期:2019-09-18 浏览数:2997


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对于学术不端者,其或换了一个“包装”,新瓶装旧酒;或四处取材、东拼西凑;更有甚者,则是以钱权交易换取学术上的荣誉……这类注了水的科研成果,何来创新可言?何谈科技竞争力?更大的危害还在于败坏了学术风气。部分研究者也放弃了自己坚守的阵地,情愿或不情愿地加入到学术不端的群体。

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广东省广州市红基学校校长柯中明通过学校阳光体育运动的开展,看到了学生身体素质的明显变化。他说:“过去一有集体活动就常出现学生晕倒的现象,现在这种现象不仅少了,请病假的学生也明显减少,学生的健康状况和精神面貌大为改善。”

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教师在紧张而繁忙的工作之余,如何轻松学习实用的基本礼仪规范?《教师礼仪的99个细节》一书针对教师生活与工作的实际,介绍了正确的礼仪原则和方法,帮助教师成为讲究礼仪的优雅典范。

本-沙哈尔自称是一个害羞、内向的人。“在哈佛,我第一次教授积极心理学课时,只有8个学生报名,其中,还有2人中途退课。第二次,我有近400名学生。到了第三次,当学生数目达到850人时,上课更多的是让我感到紧张和不安。特别是当学生的家长、爷爷奶奶和那些媒体的朋友们,开始出现在我课堂上的时侯。”

“校长们介绍的情况确实让我们吃惊,真不知道哪两所小学更需要这笔钱。”团省委副书记、省少工委主任唐利如有些为难。最终,通过讨论协商,选择了商洛市商州区杨斜镇松云小学和柞水县红岩寺镇张家坪完全小学这两所更加贫困、更需改(扩)建的学校。

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