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工具运用，会改变我们做事的途径。唯有改变途径过程，才可能引发结果的变化。以下一些工具清单，希望大家在这门课程中学会运用。如何能够发挥整体的力量，让每一位同学学得更快，用得更好呢？如何降低大家重复摸索所要付出的成本的? 我罗列了一些主题，大家分小组做，做中学，学中做。

目录 1 过往经验教程 2 社会性即时交流 3 参与创作工具 4 书签工具 5 Googledoc 6 wiki 7 RSS阅读 8 摘要工具 9 可视化类的工具 10 检索工具CNKI

[编辑] 过往经验教程

• 活动：数字学习的工具操作，http://www.haokanbu.com/event/46/
• Google的产品故事，http://www.haokanbu.com/event/33/

[编辑] 社会性即时交流

• Gmail
• GTalk GTalk的初級應用 , http://www.haokanbu.com/story/833/

• skype，skype的初級應用 , http://www.haokanbu.com/story/832/

• Twitter，
  • http://twitter.com/xiuli
  • http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Chapter_Social_Talk

• GoogleGroup
  • http://groups.google.com/
  • GoogleGroup使用, http://www.haokanbu.com/story/475/

[编辑] 参与创作工具

• Blog 文字记录
  • http://www.blogbus.com (提供Blog服务)
  • http://blog.edu.cn/index.html (提供Blog服务)
• Yupoo 图片资源
  • http://www.yupoo.com
  • http://www.flickr.com （国外 屏蔽中）
• Youtube 视频
  • http://www.youtube.com
  • http://www.tudou.com
• Slideshare PPT ,http://www.slideshare.net/
• 好看簿 以图叙事， http://www.haokanbu.com

[编辑] 书签工具

• Del.icio.us http://del.icio.us 通用型
• Cutelike http://www.citeulike.org 学术主题
• Diigo http://www.diigo.com 可以对页面进行标注

[编辑] Googledoc

• Googledoc (需要gmail)邮箱
  • Google Notebook的简单应用,http://www.haokanbu.com/story/675/

[编辑] wiki

wiki

[编辑] RSS阅读

• GoogleReader，
  • GOOGLE阅读器的介绍及初步使用，http://www.haokanbu.com/story/5361/
  • Google Reader,http://www.google.com/reader/view/
• 抓虾，http://www.zhuaxia.com
  • 抓虾的故事 , http://www.haokanbu.com/story/372/

• “RSS阅读”与站点信息获取方式变革, http://www.kmcenter.org/ArticleShow.asp?ArticleID=4251

[编辑] 摘要工具

google Notebook，http://www.google.com/notebook/

[编辑] 可视化类的工具

• 开放你的大脑——学好使用思维导图,http://www.haokanbu.com/story/623/
• Keystone 概念图（ConceptMap，http://www.keystonemindmap.cn/）
• 托尼.布赞(Ton Buzan，http://www.youtube.com/watch?v=MlabrWv25qQ) 是这一方面研究专家，他的官方网站是http://www.buzanworld.com/。

[编辑] 检索工具CNKI

http://www.cnki.net/index.htm

参考阅读：

• （1）邮件列表的规范和礼节(洪强宁)，http://www.woodpecker.org.cn:9081/classes/050730-CPUG/usMaillist/

• （2）RFC 1855Netiquette Guidelines，http://www.dtcc.edu/cs/rfc1855.html