文德学校与Gdium龙芯实验室
Friday, November 13th, 2009这个故事，包含的背景很多。我尝试着表达，以进一步学习了解。
先从阳光志愿者网站转载一段关于“Gdium龙芯实验室开幕典礼”介绍的文字：
背景介绍： Gdium生态系统
Gdium项目是在06年诞生的，想法是源自Dexxon控股集团总裁Sassan Shafiee先生，目的是要建立一个可自力更生的教育生态系统，希望世界各地的人能够以最低的成本获得知识。里面涵盖一个以开放式教育为主的在线平台与一台低成本的环保笔记本电脑。教育内容是由老师和学生参与贡献而来，希望通过机器来连接在线教育平台并以最佳的形式来应用这些教育内容。07年年底，Dexxon选定了国内研发的龙芯处理器，这样 Dexxon就和中国科学院并且与龙梦的龙芯主板设计开始了合作历程。处理器的生产商是ST Microelectronics，在他们的建议下，也开始了Mandriva移植龙芯机器的项目。在08年4月，龙梦完成了第一个设计图，随后的两个月，龙梦的设计雏形就问世了。Dexxon利用他们在法国教育领域的强力优势，雇佣了60名老师来建立教育内容。在美国，一位来自Drexel费城大学的教授和他的学生们也在为这个项目作出同样的努力。08年年底，教育平台Gdium.com网站和Gdium笔记本同时发布。为了鼓励更多开发者来将更多的系统及程序移植到龙芯平台上，Dexxon也启动了一个名为“每个黑客一台笔记本”的计划。此时，Dexxon中国分公司也成立了。于09年1月，Gdium基金会开始建立，它的目标就是保证这个项目的非盈利性，并开始与一些合作伙伴共同为这个伟大目标进发。现在Gdium已经在欧洲（比利时，法国，德国，意大利等国家）销售。在国内，我们也开始与其他机构合作，利用一些样机在学校里面做试点项目。09年4月，Gdium开始运往美国，并在网上Amazon.com上进行销售，同时在欧洲和美国的学校进行试点项目。
09年5月，龙梦和Dexxon在龙芯部署方面共同合作，龙梦用了他们所设计出来的Gdium放到江苏省的学校里使用，里面用的是共创Linux系统。与此同时，两个关于龙芯的谷歌编程之夏项目也在进行。09年7月中旬，法国Dexxon向法国政府提供了Gdium到“乡村电子学校项目（ENR）”，目的是向偏远学校提供一个移动电脑实验室解决方案。09年8月，Dexxon中国也确认了一所实验学校作为项目试点，并和CSIP签下了合作协议，希望国内有更多学校可以使用这个方案。随后Dexxon捐助了20台Gdium到文德学校，并根据学校要求为操作系统做了量身定制。Dexxon与CSIP和阳光志愿者共同花了几个月时间准备培训材料和教师培训。最后，为了得到更好的中文操作系统支持，我们将会跟中标软合作，把系统移植到龙芯机器上。仅在两年时间内，Gdium已经遍布美国、欧洲和中国，很多学校已经配备了Gdium笔记本电脑，并得到了当地老师的大力支持。现在，Gdium笔记本电脑上有至少五种不同的 Linux系统运行，而且Gdium已经联合很多非盈利机构共同构建开放式教育课本，已经准备完好并在数字教室上供国内的老师及孩子们参阅，这些课本从信息技术课程到数学、中文、英语、编程、艺术涵盖学生所有需要的信息内容。现在，我们希望邀请所有对此项目作出贡献的人和有关的机构参与此次Gdium龙芯实验室开幕典礼，因为没有您们，我们不可能有今天的成果。希望大家一起来庆祝我们2年来无论是技术上或者是社会上的协作与努力。
主办单位
•Dexxon控股集团
•工业和信息化部软件与集成电路促进中心
•文德学校支持单位
•开源软件推进联盟
•绿板志愿者
•阳光志愿者
我从Pockey那里了解到她在做一些开源软件应用推进方面的事情。
关于Pockey，她在好看簿有帐号，还写了两个故事：
文德学校Open教育项目(第一部),
http://www.haokanbu.com/story/218745/文德学校Open教育项目(第二部) ,
http://www.haokanbu.com/story/218844/
那天中午，周五的中午，北京的天空，还不断地下着雪。按照Pockey短信提供的行车路线，我们还提前来到了文德学校。
对我来说，是第一次到大家经常提起的民工子弟学校。
五年级的孩子们在教室外面很快乐地玩耍。我惊奇地问，你们怎么没上课呢？孩子们告诉我，是在上课，音乐课，没有老师，不上，所以现在他们就自己在上（也就是指在外面玩）。
我仍不住地问了孩子们一些问题，比如从哪儿来。孩子们来自不同的地区，比如河北，安徽，四川……
也许我不该问，我问了一个小姑娘，爸爸妈妈做什么呢？女孩告诉我，爸爸妈妈做玻璃的。我没有再去问。现实生活中为生存忙碌的操劳艰辛场景，开始不断在脑海中涌现。
相比较而言，这些孩子还是幸运的，还有很多孩子，小小年纪，长期忍受着跟亲生父母离别之苦，留守在家。
教育怎么能公平呢？
Pockey约了一个小小的礼仪公司，把一间非常简陋的小教室装饰得，看上去十分的有会场典礼的氛围。
就在这个被装饰过的小教室中，由于Pockey的组织，来自不同领域的朋友，其中有三分之一是外国朋友，聚在了一起。
这些朋友有很多，我以下罗列的都是不完全的记录：
（1）陆首群教授，中国开源软件（OSS）推进联盟 主席，
http://www.oss.org.cn
陆教授的新浪博客：开放源码是中国软件的机遇
（2）邱善勤博士，
CSIP，工业和信息部软件与集成电路促进中心,
http://www.csip.org.cn
（3）莫海涛 绿板志愿者 主席（Frederic Muller），
http://www.greenboard.org.cn
绿板，这是中小学开源内容项目，很激动人心的项目。
莫海涛是法国公司Dexxon大中华区的总经理。
（4）俸云芸
新公民之友 志愿服务支持计划 主管，
http://www.xingongmin.org.cn
（5）孙立文
阳光志愿者，计算机课程组&IT组，
http://www.ygclub.org/bbs/index.php
另外到场的人员还有CSIP的王绪刚博士、屠凌，绿板志愿者 朱力安，《程序员》杂志记者丁莹，法国驻华大使馆语文文化合作中心关露露博士，还有其他一些外国的朋友以及跟Pockey一道的一些朋友，没有一一留下联系方式。
最后谈一点我自己参与的感受。
从某种程度上，我很羡慕文德学校的孩子们，从他们一开始接触电脑，就有机会使用开源的软件。我希望我的孩子，从开始接触电脑的时候，也能有机会接触到自由软件，使用自由软件。帮助孩子接触使用自由软件，对我还是比较有挑战性的工作。
在基础教育阶段，传播和使用自由软件，对个体从小就了解如何通过共同合作，来产生为人类共同拥有的知识，来让人们的生活因此更美好，其教育的意义和作用，是巨大的。
用信息技术课程发展的角度，未来的教材课本中，自由软件一定会成为基本教育教材的组成内容。这只是个时间问题。
所以，我倡议，现在的信息技术老师，都可以花点时间，先来学习了解自由软件，为未来做好准备。
http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/FreeSoftware
附录信息，教育发现的一个主题贴：
开放源码及其运行机制
http://tinyurl.com/yzjsa9n
同学问：
2009/5/10 yuechun :
开放源代码软件就是在开放源代码许可证下发布的软件，以保障软件用户自由使用及接触源代码的权利。这同时也保障了用户自行修改、复制以及再开发的权利。开放源代码使成千上万的人的日常工作更加便利， 使开发人员的工作更加高效，可以避免一些重复的工作，是更多的程序员可以在现有资源的基础上去创新。
但是开放源码与自由软件有什么区别呢？开源软件能很好的推广他的运行机制是怎样的？
我想做个这方面的调研，但找到的信息好少。 大家对这方面有没有什么了解呢？可以给一些建议吗？谢谢了！仨儿答：
不应该哪，，，，这方面的资料满坑满谷的哪！！
综合性的:
Richard Stallman和自由软件运动－哲学－哲思自由软件社区
http://www.zeuux.org/philosophy/rms-and-fsm.cn.html分析对比的:
开源软件：破灭的商业模式 - 译言翻译
http://www.yeeyan.com/articles/view/55542/19153自由软件与开源软件之区别 - 袁萌专栏 - CSDNBlog
http://blog.csdn.net/yuanmeng001/archive/2007/07/01/1673075.aspx浅谈开源软件与自由软件的目标及区别_操作系统总结_电脑之家PChome.net
http://article.pchome.net/content-369752.html法律核心的:
特别推荐(这是个多达上百页的介绍幻灯，而且使用 可爱的高桥流风格撰写！
):
OSSF::自由軟體鑄造場(Open Source Software Foundry) - Document Details |
軟體授權法制與自由軟體授權模式介紹
http://www.openfoundry.org/component/option,com_docman/Itemid,1/gid,754/task,doc_details/鏡像下载:
http://www.woodpecker.org.cn:9081/classes/classes2008/20081022-foss-law-intro.zip
以Mozilla Firefox1.1以上版本瀏覽器，開啟「20081022-林誠夏-軟體授權法制與自由軟體授權模式介紹」此一子目錄中的takahashi.xul檔。其他支援xul格式的瀏覽器亦可，如Flock
- The Social Web Browser-http://www.flock.com/许可证选择工具：
License Wizard 3.3
http://swan.iis.sinica.edu.tw/LicenseWizard/index.htm进一步的，最新许可证运用技艺！
OSSF::自由軟體鑄造場(Open Source Software Foundry) - GPL的另類利用方式：「分開散布．責任轉嫁」
http://www.openfoundry.org/index.php?option=com_content&Itemid=353&id=1711&lang=en&task=view个人收集在:
http://floss.zoomquirt.org
->FLOSS-> 思想 或是 FLOSS许可协议
哲思沙龙（5月10日）
Thursday, May 8th, 2008哲思沙龙－第4期
具体时间：2008年5月10日，星期六，14：00－17：00。
具体地点：北京市 海淀区 理想国际大厦 15层 培训教室，参见地图。请大家先到20层前台登记，然后到15层培训教室。
参加条件：哲思技术交流是开放的，任何感兴趣的朋友都可以自由参加。希望大家能够准时到达会场。
详细说明见这里：http://www.zeuux.org/community/zeuux-salon.cn.html
BillXu说，可以带本儿帮助装机。
《哲思自由软件手册》
http://www.zeuux.org/community/zeuux-handbook.cn.html
