聊聊对社区结构的想法,绘制了一副插画,如果社区是一棵大树
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如果把社区比做一棵大树,那么,
社会化网络工具、知识管理、读书是大伙交流、学习、实践的基础,
社区内开展的各种专业、特色活动则是借助着网络工具、知识管理方法而生成的一支支树枝,社区成员伙伴们通过这些提升自己的专业、特色能力。并且,树枝之间相互支撑,共挡风雨;
而各成员则是大树上长出的绿叶。绿叶通过树干、树枝汲取养分,并在外部阳光的作用下,协作生成大树生长绿叶生长的能量,并释放出氧气,让周围世界变得更加清新。每片绿叶又有自己的特色,有成年的绿叶,还有些是嫩芽,嫩芽是大树的新生力量,而成年绿叶则是大树的主力军,并呵护这嫩芽的成长。
社区基础
技术:社会化软件工具
方法:知识管理
能力素养:读书
社会化网络工具、知识管理、书本阅读是社会化网络学习社区大伙交流、学习、实践的基础。大家利用社会化网络工具,在知识管理方法的指引下,来交流、实践、学习。
人群
社会属性:大学生,教师,社会、企业中热爱学习、关心教育的朋友
熟练程度:老手、新手
社区人群根据人们对社会化学习实践、理解的程度,以及对社区不同实践活动的实践、理解程度,又可以分为老手和新手。新手和老手并不绝对,既可以是这个领域的新手,又可是是另一个社区领域的老手;)
实践活动
基本技能、素养的实践提升:社会化软件、知识管理,阅读分享
专业、特色能力:不同学科领域的学科教学实践、研究,家庭教育,社会教育资源……
社区的实践活动可以分为两大类。一类是有关社会化学习基本技能和人自身素养提升的,比如社会化软件使用、知识管理实践、阅读分享交流;另外一类是根据人群特征而设计的提升不同人群专业素养、特色能力的实践活动,比如不同学科领域的学科教学实践、研究,家庭教育……这类专业素养能力的活动,还可以和专门的社区合作,共同促进发展,或者建立形成专业的学习社区,是社区孕育出的新生力量。