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焦 点
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向时代楷模学习致敬
最近一个时期,张丽莉、吴斌、高铁成等一个又一个英雄人物接连涌现、灿若群星,在社会上产生热烈反响,被群众誉为“最美的中国人”,当之无愧地成为“时代楷模”。6月13日,中央宣传部、中央文明办、教育部、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联在京召开了学习时代楷模座谈会。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长、中央文明委副主任刘云山出席并讲话。同日,中央文明委发出《关于广泛开展向张丽莉、吴斌、高铁成同志学习活动的通知》。7月底,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长、中央文明委副主任刘云山同志,就各地各部门深入开展时代楷模学习宣传活动作出重要批示:“近期,继张丽莉、吴斌、高铁成等‘时代楷模’产生后,各地又涌现了一大批见义勇为、助人为乐的‘平民英雄’、‘身边好人’。他们的善行壮举激扬人心、温暖社会,彰显了中华民族的道德追求,昭示了当今社会的主流价值。时代造就英雄,榜样引领时代。希望各地各部门继续深入挖掘宣传道德典型,充分展示高尚行为,弘扬人间正气,树立见贤思齐、择善而从的良好风尚。报刊、通讯社、广播、电视以及互联网、手机等大众传媒,要用发现的眼光和关爱的情怀,把宣传时代楷模作为一项经常性工作,热情讴歌他们的感人事迹,大力颂扬他们的崇高品格,积极传递“凡人善举”迸发出的精神力量,共同唱响道德建设主旋律,为党的十八大胜利召开营造文明和谐的社会环境。”
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- 向时代楷模学习,就要学习他们热爱祖国、热爱人民的思想境界
- 向时代楷模学习,就要学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格
- 向时代楷模学习,就要学习他们立足平凡、追求崇高的美好情怀
- 向时代楷模学习,就要学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神
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案 例
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修养是人的第二身份
张君从英国留学回来,我们几个好友为他设宴洗尘。席间,一个朋友不雅的口头禅使他很不快,几次露出厌恶的表情。席散送张君回家的路上,我替那位朋友解释说,那句口头禅不过是无所指的语言习惯,听惯了也就不觉得什么了。张君沉默了一会儿说::“我给你讲一下我刚到英国时的经历吧!”……(详情)
韩浪报复案
35岁的重庆人韩浪的丈夫比她大15岁,两人感情不和。几年前,韩浪带着出生不久的儿子在北京打工的时候认识了身有残疾的李某,后来韩浪带着不满一岁的儿子来到北京市房山区韩村河镇下中院村与李某同居。2005年4月24日,韩浪6岁的儿子在出门玩耍时被同村村民张二群家13岁的儿子掐死后扔进村头的一口井里……(详情)
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“信义兄弟”孙东林(图)
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善良成就和谐之美
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从一张车票的转让看诚信缺失
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在德国遭遇“信任”
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韩浪报复案
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修养是人的第二身份
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印度“狼孩”
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“猪孩”王显凤
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谁都没资格笑话母亲
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文 献
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龚克:大学既不是大楼的集合,也不是课程和考试的累积,大学应该是同学们自主学习、独立生活、全面发展的生动体验。如果说,此前你们还沉浸在“当”大学生(to be a student)的兴奋之中,那么,从此刻开始,你们要冷静思考,如何“做”大学生(to do as a student)。……(全文)
梁衡:我们该怎样做文、做人与做官?“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“不以物喜,不以己悲”——这些名句出自《岳阳楼记》。千百年来,范仲淹的这篇作品丝毫没有因历史的变迁而被冷落、淘汰,相反因其蕴含着丰富的文化、道德和政治财富,而愈显其生命力——文章达到的“三境之美”;独立、牺牲、理性的人格之美;忧民、忧国、忧政的为政之道……(全文)
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中共中央印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》
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胡锦涛:在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话
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胡锦涛:牢固树立社会主义荣辱观
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温家宝:在清华大学的演讲
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温家宝:仰望星空
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蔡元培:就任北京大学校长之演说
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梅贻琦:就任清华大学校长之演说
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南开大学校长龚克在2012级本科生开学典礼上的讲话
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俞敏洪在北京大学2008年开学典礼上的演讲辞
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流沙河:理想
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梁衡:我们该怎样做文、做人与做官
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高清海:“为人治学其道一也”
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杨福家:大学的使命与文化内涵
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李开复:大学新生请赶紧规划未来
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苏霍姆林斯基:给大学生的十五条建议
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周大新:关于精神财富的思考
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理 论
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韩振峰:“最美精神”:社会主义核心价值体系的生动诠释
最近一个时期,“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美战士”高铁成等“最美英雄”接连涌现,他们的事迹在社会上产生了强烈反响。透过这些“最美英雄”和他们那种感人肺腑的“最美事迹”,我们可以深深地领略到一种内涵深刻、价值崇高的“最美精神”。这种“最美精神”集中体现了中华民族深厚的传统美德,蕴含了中华民族精神和时代精神的精髓,是社会主义核心价值体系的生动诠释。……详细
周治华:不应以利益驱动道德重建
真正的仁善之举,往往不是追求自我利益驱动的行为。道德重建如果以利益来驱动,有可能将我们引向道德实用主义和虚无主义。倡言道德重建,首先是缘于对当前社会道德状况的担忧。那么,为治理现实道德问题而提出的道德重建,需要利益驱使吗?……(详细)
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徐英瑾:道德重建需利益驱动机制
“利”可不局限于物质利益,精神上的褒奖也算“利”。一种基于利益驱动的利他主义产生模型,便于吸收新的理论成果,因此具有更强的科学说服力。如何重建道德?在笔者看来,道德重建需要一个强大的利益驱动机制。……详细)
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王明文 肖君拥:社会诚信体系建设亟待法制保障
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周为民:论马克思主义关于人的学说
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《求是》杂志评论员:紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本
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朱小蔓:在有道德的教育中成就人格
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陈学明:为什么还需要马克思主义
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阮 青:谈“道德无力感”
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田淑卿:弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神
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韩志明:社会诚信体系的制度建构
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陈文祥:“良知入法”将法律和道德混为一谈
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俞可平:人的自由而全面的发展”是马克思主义的最高命题
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徐晨光、黄象品:用理想信念凝聚精神力量
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