Alex yu's Blog

年末，盘点一年（08上，08下）的所失所得已成为一种习惯，但是，在回顾2009年这一年的时候，觉得真的很难，它很漫长，有很多起起伏伏，有很多碎片

主要在做的事，以及收获

09年自己绝大部分的时间都放在了SLL社区中，很自然的，最大的收获也来自这里，从知识、教育、学习、管理、组织、运营、技术、人际等多个纬度实践体验提升，尤其是知识管理，这些经历和体验不是用几天，用几篇blog文章就可以说的清楚的，结合自己的毕业论文，完全可以写书了，也该开始了。尽管在这件事情上自己始终在往后拖，也始终没有太多写作的激情，但是，必须理性，必须把事情提上日程。而且，我觉得，在写书过程中，自己在社区的着力点也会进一步聚焦和集中，而不是现在这样无处不在。

再有就是 Wiser-U 了。它和SLL的理念很相似，参与者也都很棒！09年的7月，在北大的一个workshop把来自中国和法国的学生、老师还有企业中热心教育学习的朋友聚在一起，大家讨论关于未来更好的学习方式，教育方式等话题。虽然过去也有过一些和印第安纳大学，普渡大学共同合作项目的经验，但是这种长时间的和外国朋友面对面互动交流讨论倒是第一次，而且讨论产生了很多有趣的想法。尽管这些想法不一定足够疯狂，也不一定能立刻实现，但是，之后的实践证明，这样连续一两周的交流讨论为未来的深入协作奠定了很好的基础（后来在法国留学的徐师兄也说法国人做事准备充分基础工作做的扎实是他们的特点，这种经历对我来说非常宝贵）。workshop之后，北京的朋友在北大成立wiseru在中国的第一个子社团，wiserpku，我也作为一个核心成员加入其中。在之后的10月和12月，wiserpku 在北大组织了两场很成功的讲座，我负责主讲最后一部分——网络协作。其中，在第二次讲座，因为时间的原因，我并没有对讲座内容做出调整，但其实在两次讲座间隔的两个月里，我对网络协作的理解又发生了不少变化，如果明年继续组织讲座的话，我会对这部分内容做出大的调整，有可能的话，今后的每次讲座我都会给大家带来不同的东西，当然，带来这种变化的根源是来自SLL和wiseru的实践。虽然wiserpku成员对网络社会化学习和协作还没有很深刻的认识，虽然wiserpku当前做的事情还比较传统，但是这里的每个成员都是很出色的，相信在新的一年wiserpku和wiseru都有有较大的进步和发展，而我们，也在推动组织发展的过程中不断提升超越自我。

一些有趣的人

侯爽。一个会8门语言，在加拿大读书的挪威人，一个国际化的学习者。他再次激起了我出国读书的欲望，出国读书不意味着去哪国求学，而是说你真正获得了全球化学习的资源和平台，你更可以用国际化的资源做中国的事情。当然，前提是要通过GRE什么的考试，学吧，想起来一句话，“为了学习，把什么都耽搁了”。我喜欢学习，但是讨厌这样的为了考试的学习……

柯岩等美国大学生。在cet和他们相处的三个半月里，他们改变了我对美国学生的看法，他们不但能玩，学习起来的勤奋劲也绝对不必中国学生差，而且，他们很讲原则和立场，也不去勉强别人，和他们在一起很轻松，更可贵的是，他们相当诚实。当然，美国人也不像媒体宣传的那么完美，他们也有非常多的缺点，但是比起综合素质，中国学生要差很多。还真怀念这帮家伙。

还有一些事

毕业——研究生三年，属于各自的幸福

09年不得不提的是毕业。比起三年前本科毕业，今年6月的那次离别简单、平静。班上大部分同学都也找到了还算不错的工作。很多同学都说时间过得很快，真的是一眨眼的功夫，三年时间从指尖飘过，可对我而言，则仿佛是渡过了五年一样，从某种意义上讲，我们各自把握住了属于自己的幸福：）希望各位同学朋友延续并塑造自己的幸福，又是一个新的开始.

另外还翻到了毕业那阵子自己写的一段话：

这两年时间，自己在这方面成长了很多，也得益于研一那一年混乱的生活，得益于那些避免自己沉沦避免自己失去激情勇气等等的经验的提取，从痛苦的生活中学会了如何找回自己，学会了如何用自己的方式正常的生活。这会儿再次回忆起那段生活，也许过去是想的次数太多，抑或现在对很多事情的淡然，脑海中那些不愉快的经历记忆变得很淡了，反倒是一些好的事物占的分量更多些，这也许也是经验提炼的结果吧，呵呵

最近的这段日子虽谈不上混乱，但是，情绪的起伏是很大的，拿这段文字自勉吧，成长的路上难免磕磕绊绊，希望在跨过这段时间后再回首时，一切又可以淡然

说实话，因为很多原因，这一年是自己经历的最艰难的一年，在回看这一年的tweet，blog的时候发现很多内容都是关于自己内心苦闷的信息，也让自己倍感压抑。但是，另自己感到意外的是，自己的life blog中却充满了阳光、活力，那些文字甚至让我有些热泪盈眶，内心充满了温暖，想想看，这不是第一次发现阅读自己所写文字的力量了。还是要积极一点，乐观一点，勤奋一点，可能不经意记下的一段话都会成为以后的强心剂。

2010年有什么愿望

继续追逐自由：自由是为了什么，是为了做更多对社会有益的事，为了有更多的时间去思考，为了有更多的时间和家庭和自己所爱的人在一起！

还是那句话，只要活的真诚，那就是一个好的人生。真诚，不只是对他人，更是对自己，认识自己，尊重自己的内心，不勉强。我会尽力。

最后，最感激的人

爸爸妈妈，过去一年发生的事情更让我更感受到你们对我那种具有穿透一切力量的爱，谢谢你们，我们相互支持，渡过艰难时期

Tagged: 2009, 小结

阅读邹景平老师的文章，很容易感受到她的每一篇文章都是通过自己的切身体验，是极为用心写出来的，文章里不仅仅包含了很多学习知识，更蕴涵了许多人生智慧，还记得07这个时候自己刚刚走进社会化学习，痴迷的阅读邹老师的“Elearning心法”，大为受益

前几天，有幸帮助邹景平老师整理了她的“自主学习”讲座系列，发布在教育大发现社区wiki里，在这也特别推荐给大家，稍候我也会分享自己阅读这些文章的学习心得和大家一起交流讨论。也建议大家把自己的所读所感表达出来，写在自己的blog里，并加入教育大发现社区论坛一起交流。

邹景平老师“自主学习”讲座系列：

• 第1講—TED演講和譯言網
• 第2講—走向web 2.0
• 第3講—進入web 2.0的捷徑
• 第4講—Flickr是擴展國際觀的窗口
• 第5講—知識管理死了嗎？
• 第6講—知識管理的陷阱
• 第7講—投影片分享網站slideshare
• 第8講—團隊合作工具（上）
• 第9講—團隊合作工具Google Groups（下）
• 第10講—解讀知識建構過程
• 第11講—會議2.0
• 第12講—用好看簿發表旅遊故事
• 第13講—看電影。悟人生
• 第14講—光影魔術手
• 第15講—Cooliris把圖片顯示變酷炫了
• 第16講—Friendfeed幫你快速掌握網友訊息
• 第17講—與Twitter一起飛舞
• 第18講—第一手學習
• 第19講—電腦玩物和珍哈特
• 第20講—讀古文，網路有大用
• 第21講—網路扼殺國際觀？
• 第22講—跳出「山中」本位]

邹老师在教育大发现社区的wiki页面：http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Goldred

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ps: 为解决繁体中文给部分朋友带来的阅读不便，刚刚给教育大发现社区wiki添加了简繁体转换支持，欢迎大家阅读

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