转：《社会化学习软件平台200905版》图书项目邀请您的参与

May 5th, 2009 § comment 0

教育大发现社区拟定发起《社会化学习软件平台200905版》图书编写项目，欢迎大家参与和关注

项目介绍

项目名称：社会化学习软件平台200905版（暂拟）

缩写：SLSS200905 （ SocialLearn Social Software 200905）

项目介绍：根据新手进入社会化学习环境的需要，教育大发现社区为新手入门，组织编写社会化学习软件平台快速入门手册，帮助新手快速了解使用社会性软件，快速熟悉环境，顺应环境的发展。这个过程，同时也是教育大发现社区自身实践的提炼和积累。虽然过去我们编写过诸如GSH服务手册技术版等等技术使用教程，但是在和一些新手朋友交流时发现，他们在阅读这些内容时依然有很多困难，我们需要创作或者把已有的内容再加工处理，让这些内容更加通俗易懂，更加适合新手人群。

这个项目，主要是针对实践中使用这些软件出现的典型关键问题，来组织编写内容，旨在帮助教育用户的新手入门上路，而不是面面俱到介绍这些软件。

具体内容：

Gmail
GoogleGroups
Blog （以blogbus为例）
haokanbu
wiki（以mediawiki为例，http://sociallearnlab.org/wiki ）
社会书签diigo
twitter

为什么要选择这些工具组合使用？

作为社会化学习熟悉环境阶段的体验平台，这些工具在具体实践中应用，可以分两大步走，第一大步，可以用淄博市电教馆李绍杰老师提出的＂开动三架半马车＂方案，这是一个非常切合实践的方案；
http://www.haokanbu.com/group/485/topic/3134/

第二大步，对于行有余力的老师，可以更上一层楼，在更广阔的空间探索和构建自己的学习网络

参考下图：

时间：希望在本月能够快速推出出这一系列教程，有条件的话争取能够出版发行。截至5月20号，内容定稿。

编写原则：通俗，简单，基础，确定，把任务切割，以实践中新手上路出现的典型问题为点，来组织内容片断的编写。
编写平台：http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SLSS200905

参与方法

开放式项目，有意者直接在这个页面上签名。

鼓励不同形式的参与。大家可以参与到这个项目的整体规划、推进实施、内容创作，产生效益的各个过程，每个过程都需要大家的支持，都可以签名，并写出自己打算在这个项目中做什么。

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SLSS200905

加入论坛参与讨论：https://groups.google.com/group/sociallearnlab

相关主题贴：
[项目发起][SLSS200905]社会化学习软件平台200905版图书写作项目 http://tinyurl.com/czlcrl

编写大纲

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SLSS200905

欢迎大家修改完善！

项目会议

时间：初步定于本周三晚8点（5.6日）

时长：40分钟以内

会议内容及记录：http://code.google.com/p/sociallearnlab/wiki/SLSS200905Irc090506

会议地点及irc使用方法：http://code.google.com/p/sociallearnlab/wiki/UsageIRC

实时信息请关注：http://tinyurl.com/czlcrl
谢谢关注！

项目日志

http://code.google.com/p/sociallearnlab/wiki/SLSS200905Log

欢迎大家共同编写维护！

Tagged: SLL, SLSS200905, 项目

just do it

April 22nd, 2009 § comment 0

TopLanguage 上看到的一个帖子，很普通，却很能反应出大学学习中的一些问题，无须评述，与大家分享下。

内容大致是这样的，一个大二的计算机专业学生因为兴趣驱动，开始学习软件工程方面的内容，但是学习的过程中发现读书很抽象也很枯燥，于是想结合自身的英语学习来开发一个背单词的软件，以增加开发经验。但是书本上的开发指南依然让他感到困惑，并发出提问：

”按照那本书上介绍的software develop 的方法,先要进行面向对象的分析,然后再从不同的层次上进行分类合理规划进而编程实现……
那么在这问下:如果真的着手做这一项事情,真的会很难吗?需要进行哪些方面专门的知识技能训练…..“

各位软件开发领域的大虾是如何回答的呢：

这个软件，技术上没有什么特别难的地方，作为你的第一个实际项目，只要你有毅力，并且没有RPWT，肯定能完成的。
另外，不用机械的按照书上的软件工程方法来做，基本上对软件工程的理解是需要有实践量做辅助的。
可以先用你自己的方式来完成，问题曝露的越多你对书里内容的理解越深。
加油！

我给你只有一句话：
去做，不要问为什么，不要问什么难度，也不要问任何问题。
你作出来的过程就是你的一次经历。
我们做软件最需要的就是“做过一次的经历”，而不是什么都不做。
当你有了一次经历之后，才知道什么建议是你需要的，什么建议是需要摒弃的。
不管你用什么面向对象，不管你用什么语言，不管你用任何东西。
just do it.
做完一次，你就会知道。其实也就那样了，做出来了之后再考虑，什么地方需要改进。
这个是“练习”不是“考试”。
考试你或许考虑的会多一点。
但是要是练习的话，就按照你的想法去做，哪怕是个很幼稚的想法呢。
最后重复一下：你需要“做一次的经历”，而不是我们的建议。

如果你要做这样的产品，或许可以给一些建议和讨论，如果你只是要通过它学习一些东西，那就别浪费时间了，如LeeoNix说的，just do it！

Tagged: 学习方法

自言自语

April 20th, 2009 § comment 0

磕磕绊绊，终于把自己都看不下去的论文交出去了，外审，还不知道结果如何
相比而言，这个结果是次要的，关键是自己对写作的过程以及目前的”成果” 并不开心，不满意。庄老师说的没错，围绕这个主题好好写，认真提炼自己的实践收获，它将是一篇很有价值的文章，而且可以写书。但是，自己的行动实在对不起这大半年的实践，不说那么多了，自己还不糊涂，知道哪没做好以及该怎么做，订个目标吧：
答辩前，把论文重新改写好
毕业前，由毕业论文提炼出一篇比较精炼的文章，翻成英文，投国外
书稿？9月初稿成型……

从文献做起吧，踏踏实实再来
马上是五一，看看七一以及十一的时候自己能完成多少，收获多少……

最后，不得不提下现在的生活节奏，吃喝玩乐学都不误的时候自己效率最高也最有精神，所以，创造节奏，创造最大价值，做最好的自己~

Tagged: 毕业论文, 自言自语

让爱为生命加油！

April 13th, 2009 § comment 0

这两天每当想起这件事总是蝼蚁钻心般的难受，让爱为生命加油！

献出爱心

张雅婷的妈妈管淑花农行帐号 6228483630252700217
甘肃省张掖分行新墩分理处

求证电话：13993690040 新乐小学朱天瑜校长
家长电话：15193427381 8290637
捐助电话：13830661989 班主任严巧玲
住院地址：甘肃省张掖市医院住院部6楼烧伤科44床张雅婷

以及

其实最简单的签名也就是捐赠了爱心(输入名字和邮件，然后鼠标点一下)；
如果能够转发Twitter 也是捐赠了爱心（鼠标点一下，然后回车)

祈愿“BurntChild”——”我将拯救一个烧伤的孩子Save a burnt child，只要10个有爱心的人将做同样的事情。” http://www.zh.pledgebank.com/BurntChild

救救孩子 http://www.haokanbu.com/story/177738/

拯救生命行动 http://www.haokanbu.com/story/177587/

为张雅婷同学募捐宣传 http://www.haokanbu.com/story/177872/

《为张雅婷同学募捐宣传》的活动通报 http://www.haokanbu.com/story/177856/

以下转自：http://tinyurl.com/d9svkx

让爱为生命加油
——为意外烧伤的张雅婷同学募捐倡议书

各位老师、亲爱的同学们：
星期一早上，和每一个布满阳光的清晨一样我走进了教室，铃响了，却发现坐在第三组第六排的张雅婷同学没有来，我心里想，这几天感冒的孩子多，这孩子肯定是生病了，接着我就开始上本周的班会课。
忽然，我听到有人敲门，出门一看，原来是张雅婷的妈妈，她满含眼泪地说：“老师，张雅婷出事了。”我感到心头一惊，忙问：“出什么事了？”她说3月29日星期天早上，外婆带着张雅婷和她的表妹去乡下上坟。下午，两个孩子去后院上厕所，后院里堆满了包米杆子和柴草，张雅婷的表妹手里拿着一个打火机，张雅婷告诫妹妹千万不能玩火，自己便进了厕所。可妹妹没有听姐姐的劝告，就在张雅婷进厕所的瞬间点燃了麦草。由于当天下午风比较大，火顺着风势迅速蔓延，几分钟内大火就将厕所门死死的封住了，张雅婷在厕所里大声的喊：“妈妈，妈妈……”可任凭她如何撕心裂肺地呼喊，前院的人都毫无察觉，等六岁的表妹愣过神来，哭着，喊着去叫大人的时候，大火已经整整烧了十几分钟，等大人们冲进火海救出孩子的时候，孩子已经被烧得面目全非了，全身有百分之六十的面积重度烧伤。当张雅婷的妈妈哭着告诉我这一切的时候，我早已是泪流满面。中午，放学后我急忙到张掖市医院去看望张雅婷同学。眼前的景象真的让我伤心欲绝，这是那个品学兼优的张雅婷吗？这是那个上周五还一口一个严老师的张雅婷吗？这是那个我每天放学时目送回家的蹦蹦跳跳的张雅婷吗？此时的她被一个围幔包围着，下眼睑已经被大火烧得翻了出来，露着粉红色的肉，嘴肿得很厉害，左耳朵已经被烧得卷了起来，背部的皮肉被大火烧成了一撮一撮，胳膊上、腿上、脚上也是多处烧伤。尽管这样张雅婷同学在半昏迷状态下嘴里还不停地念叨着：“一片树叶，一片树叶……”天哪！这是我上周五刚刚教过的课文呀，我的眼泪止不住的流了下来。
张雅婷同学的父母在她很小的时候就已经离异，母亲靠着打零工的钱，独自将孩子抚养至今。如今孩子重度烧
伤，需要很多医疗费用，但是对一个单身母亲而言，这一切都显得是那得艰难与不易。
也许您与张雅婷同学素不相识,但爱心与真诚是不受时空限制的，请伸出您的双手，奉献一片爱心！这样一个鲜活上进的生命，需要我们这个大家庭中每一位兄弟姐妹的爱心去挽救。捐款无论多少，都是爱心的展示，您所捐助的每一元钱里，都蕴存着用金钱难以衡量的人间真情！金钱有限，但爱心无价！多出一份爱心,她就多了一份生存的希望！
谁说人间无真爱,您的仁爱之心,点滴之恩,即可重燃一个幼小的生命之花!
谁说命运不幸,您的无名关怀,就是她现在最大的幸运!
命运无情,人有情。同学们, 新乐小学这个大家庭中每一位兄弟姐妹，请伸出您的援助之手吧!
新乐小学二1中队
2009年4月3日

Tagged: life, love, 张雅婷, 爱心

生活中的琐事

April 3rd, 2009 § comment 0

从GR share中读到一篇一言谈的关于微博客在国内发展的文章，其中的阿森的一条回复很有意思

我想是因为我们和老外的分享习惯不一样。
我们不习惯琐屑的分享。想想线下的情况，除非结婚生子、升职换工作、搬家换电话这样的大事，我们不会动不动就广而告之。你一起床，发现昨晚流哈喇子子，twitter一下；刷牙的时候，见红了，twitter一下；打开Channel V，正好Duffy在唱Mercy那首歌（昨晚你也在听），twitter一下……。这样的你，在很多人眼里，是很怪异的啊。
我们不琐屑地分享，因为没有几个人会体贴地给予琐屑的关心（我们也不会关心别人）。你流哈喇子了，谁给你Re一个“你丫做梦娶董卿吧”，你肯定会Re- re一个，“偶做梦娶两董卿呢”。你见红了，谁会关切地Re“要补维生素C了”，你再Re-re一个，撒下娇，“为什么是C，不是D、E……”。你见到 Duffy了，很开心，谁会了解你的开心，Re一个“我好喜欢Duffy，其实Duffy更适合半夜三更聆听”……。
没有那么多人会Re，会关心你这些破事儿。

想起过年回家和自小一起长大的朋友们介绍这些东西的时候，他们的反应同样也是这样，有趣却又充满无聊和怪异。其实做为身边那些亲密的朋友，大家日常交流的话题不也包含了很多生活中琐屑却不失趣味的小段子吗，至少对于我是这样的，呵呵。而对于那身处异地的好友，因为很现实的原因，大家联系起来没有那么频繁，聊天中挑主要的话说也是很自然的了，但是，如果有一种交流通道可以提供这样的便利，相信生活中的小事甚至是琐事也能创造出热情的交流与互动，也正是这些同一生活环境中看似零散，细微的小事把我们联系在了一起，让我们更觉紧密，不是吗？

联想到因为新一批同学加入以至再次火爆的开心网朋友圈，记录下这种零散的感觉

Tagged: friends, life, trifle, 杂想, 琐事