联系 | 教育大发现社区

教育大发现社区联系人及联系方式：

声明

在全体社区社区成员的共同努力下，在众多社区以外热心朋友的帮助和支持下，教育大发现社区（SocialLearnLab.org）稳步向前发展，再次感谢大家！教育大发现社区在归属上，不属于任何个人，它属于实践于这个社区的群体。如何为社区成员提供更好的服务方式，如何建立更有效的社区管理方式，这都是需要在社区实践过程中不断探索的，而这些方式方法也在实践的过程中产生。总的来说，教育大发现社区需要紧密结合实践，探索适合其生长的自我管理、自我促进、自我发展的社区推进方式。

在当前这个社区愿景目标还需要不断明晰的发展阶段，教育大发现社区采取以社区核心服务团队方式，来主动推进社区愿景目标的设计、推进社区规则的制定、推进社区人员的管理、推进社区项目资源的管理等。并在此过程中，发展形成一支社区管理员队伍，该团队形成与成熟之后，社区的推进，将由社区核心服务团队与社区管理员团队共同分担相互督促，一同将教育大发现社区发展推向一个新阶段。

教育大发现社区核心服务团队成员介绍

余波

简介

余波，英文名字 Alex Yu ，教育技术硕士研究生毕业，教育大发现社区发起人、核心服务团队成员

从2008年持续稳定的书写博客，加入很多网络学习社区，开始有意识的建立个人网络学习环境开始，自己真正的步入社会化学习，对比自由、充实的网络社会化学习，不成功的学校教育学习经历更激起自己对教育、对学习、对网络、对青年成长的反思：学习、成长中有哪些重要因素；个体是否可以为自己创造一个学习环境，而不仅仅是去努力迎合、适应当前身边的教育学习环境；如何借助网络、发挥网络的优势，助益个体成长；对于学习者，网络学习社区具备哪些特点和优势，如何参与网络社区学习，又如何主动建立网络学习社区……

此外，本人兴趣广泛，爱花，爱草，爱养鱼，爱参加各种文化聚会活动，热爱生活，热爱自由

详细信息可移步以下网络通道：

负责

支撑社区发展、社区实践活动开展的网络技术平台环境设计、搭建
平台环境技术带领
个人与群体知识管理带领
社区项目/活动组织带领
提供网络项目/活动组织经验，辅助项目设计者在教育大发现社区开展活动

吴长城

简介

从事教育技术学专业学习十余载，09年西北师大教育技术学专业硕士毕业，目前在四川师范大学工作。教育大发现社区发起人及核心成员，自从接触社会化学习，发现自己在学习和教学方面改变很多，变被动学习为主动实践。在参与教育大发现社区的实践项目中，提升自我，尤其是通过最近负责教育大发现社区简报，感受到积少成多（叠加）的益处。

爱生活，爱吃，喜欢养些植物，喜欢看励志的书，心理学方面的书……

通过以下方式您可以找到我：

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Haokanbu:

重点负责……

社区简报主编
平台环境技术带领
教学案例收集整理

郑春慧

简介

华东师范大学教育学硕士毕业，1995年进入教育系统，一开始接触的是学生，从事基础教育教学、管理工作。后进入教育学院，以基层教师为对象，进行学历、职务、业务等培训工作。无论是给学生上课，还是为教师们提供培训，甚至就某些热点问题为教育杂志撰稿，我都是以教师的视角在看问题，以局内人的身份在工作。

自从自己的孩子出生，慢慢长大，我思考问题的角度也在慢慢改变，除了是教师，我更是家长。很多时候，我更愿意也能够从孩子的实际情况和家长需求出发考虑教育问题。

我非常敬佩有个家长喊出的口号“我的职业是爸爸”，在我们国家，能把父母当作职业来做的人毕竟还是少之又少。那就让我们这一代有幸生活在 2.0环境下的家长们一起努力，记录我们和孩子共同成长的点点滴滴，从琐琐碎碎的故事中提炼教育的真谛，让后来者能够有职业规则可循。

现代家庭教育的一个重要课题就是家长和孩子共同学习、共同成长。我愿意和孩子在生活中一起面对问题、共享成长喜悦。也期望同行们积极分享、共同探讨，为更多焦急迷茫中的家长提供一点点帮助。

负责

社区家庭教育主题带领
社区读书活动带领

庄秀丽（xiuli zhuang）

简介

网络的受益者。
网络学习技术的传播者。
教师任教于北京师范大学教育技术学院。
个人WIKI页面：https://sociallearnlab.org/wiki/index.php/User:Xiuli

连接

负责

社区现在与未来的发展设计带领
社区发展的合作资源的寻求
社区中的教研项目

刘远亮

简介

五光十色的童年让我感到人生的美好和宝贵，而看到周围大人们消极沉闷的生活让我觉得只有一生保持持续的生长才可以一直拥有童年的那种快乐。我认为这是可以做到的，我也一直在这么做着，也希望帮助大家来做到。我的一生坚持这样的信条，即每个人的一生都是极其宝贵的，美好的；每个人都是平等的，这可以反应在以下两个方面：一是每个人都可以找到自己最擅长的方面并做到最好，一是每个人的智力没有大的差别，差别大的是每个人看世界的方式，大多数人都是一个思维方式终生保持不变，少数人可以学会别人的思维方式，完成自己的飞跃，达到自身的完美。我希望尽自己的努力，帮助更多的人完善自我，拥有快乐的一生。

社会有着最丰富的学习资源，真正的学习一定是在社会中进行的。要在社会中有效的学习，有两个方面很关键。一个是个人反思反省的能力，能够对自己日常在社会活动中获得的体验进行有效的反思。一个是开放公平的平台让每一个人都成为老师，极大的丰富学习的领域和资源。

我每天只做三件事：玩／享乐，学习／生长，创造。我一生追求三样东西：自由，美，爱。我吸取三方面的知识技能：人文，技术，组织。相信人类社会中的和平的力量，即每一个人对乐趣，美，和爱的追求。相信是来自所有人的这些力量的合力推动着我们的社会变得更美好，即更丰富，更美，更有生命力。

负责

教育，学习，技术顾问
社区发展/组织顾问

连接

李铭锴（LiAndy）

简介：

早年平凡的教育经历让我受到了极大的束缚；
国内的游学经历弥补了眼界的短浅；
互联网浩瀚的知识拥抱了全球的信息；
自学了经济学、心理学、社会学、计算机技术等相关知识；
总结提炼了较为广泛的知识与经验；
擅长分析、管理等；
现专注于大数据实践；

连接：

负责：

社区的市场合作

技术、理念创新、实践；

李明山

简介

小学教师，中学一级。96年毕业于张掖师专化生系，後函授数学。
网络学习者、受益者，发起祁连山教育社区,编辑虚拟教研简报，开展城乡教师利用网络集体备课的活动，倡导萤火虫助学公益。在国培项目中，参与新思考中小学教师远程培训的课程团队。

连接

负责

社区简报副主编
宣传、发布社区简报

王万清

简介

wangwanqing 一位来自农村的普通初中数学教师。爱生活，珍惜可贵的生命，期望着以某着自己尚未知的方式延续这生命。喜欢平淡生活，为人但求无愧于心。爱自由，喜欢一种无拘无束的生存状态。相信知识可启迪心智，倡导每个人都应该做终身学习者，人的进步不应该只停留在离开校园之时,而该不断寻求新的成长方式。加入教育大发社区，一路走来，坚信网络社区能将我们来自于个人的微薄的力量进行聚合并放大，改变他人的同时，也正在改变着我们自己。在实践中学习以进步，在分享与交流中以成长。

自由软件使用者，使用Ubuntu作为自己的主要操作平台，享受着灵活与自由的魅力。Python学习者，以此延续自己年少时候的一个梦。

爱好看电影，听曾经流行的流行经典曲目,好读书却不求甚解，折腾电脑。关注教育，互联网络，自由软件，网络社区，个人成长。

连接

负责

社区团队规则建设
社区团队管理
社区自由软件团队带领

教育大发现社区的发展，还离不开社区顾问的鼎力支持，在这里，我们再次对两位社区顾问表示感谢！

教育大发现社区顾问

邹景平老师

简介

邹景平老师是台湾最早倡导网志(Blog)的资深教育专家，她也是最早把Weblog称为“网志”的人之一。现任洪建全文教基金会董事，一宇数位科技公司资深顾问，全球华人竞争力协会特约顾问，教育大发现社区顾问。邹女士毕业于美国马礼兰大学（University of Maryland）电机硕士，台大电机系毕业。曾担任台湾资讯工业策进会教育训练处副处长，顾问工程师，主任，讲师（1979-2004）。

邹老师自我介绍，图片故事“我的近況”： http://www.haokanbu.com/story/108400/

我最近讀古文觀止中的唐宋文，稍微可以自行領略美篇文章的優點，而非聽從別人說如何如何！我很喜歡蘇東坡，雖然他的人生過程中旅遭起伏，但因為他有道家情懷，而能坦然接納，他的超然台記和赤壁賦都是道家情懷的代表作！

从这里可以了解更多，“萬窩歸於friendfeed”：http://friendfeed.com/goldred

邹老师教育大发现社区wiki页面：https://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Goldred

邹景平老师部分文章作品：

邹景平老师——自主学习讲座系列 2008年專欄
邹景平老师——數位生活系列 2009年專欄

负责

社区发展方向
社区教研项目

周琦（ZoomQuiet）

简介

中国中文Python用户组(CPyUG) 创始人/管理员之一，亦是哲思自由软件社区核心成员，也是宣传部长，同为教育大发现社区 (sociallearnlab.org)高级顾问。
致力于软件过程改进的工作；以及中国自由软件社区发展；关注社会化教育及知识管理；喜爱SF和摄影。
工作信仰：过程改进乃是催生可促生靠谱的人的组织！
技术信仰：Simple is better！
尝试使用Pythonic体验感化国人主动进入自由软件世界体验/学习/再创作。

负责

相关技术社区联络
社区发展/组织顾问
Python 技术顾问
出版顾问

徐芦平

简介

毕业于北京大学物理学院，工作于法国巴黎交叉科学研究院（CRI），从事微纳米生物技术以及系统生物学研究。
WISER-U国际创新教科研组织的联合创始人与执行负责人，负责统筹WISER-U全球的活动设计与执行，并领导 WISER-U在中国的团队创建、机构合作与活动组织。
坚信对于每一个人来说，学习的目的不仅仅是传承知识与技能，而更是一个探寻内在的激情与驱动力，培育不断超越自我的创造性与综合能力的历程。
致力于探索与整合新技术和新理念以推动教育与科研范式的变革。希望通过我们的共同努力，任何人，随时随地都可以与丰富的创意与资源相遇，通过全球范围内的主动、互动的学习、交流和共同创造而获得创造性的成长与释放。
对生活尤其是探索未知可能性充满激情。科学，技术，文学，哲学，心理学，电影等都是非常感兴趣的领域。
链接：http://wiser-u.net

负责

社区发展顾问
协助国际合作与资源共享
协助新教育范式活动设计与组织

Tony （叶富华）

Tony （叶富华）是 TEDtoChina.com 的发起人，该网站旨在把国外各种最优秀的创意思想和行动引介到国内，并且通过网站团结一群人，让他们通过实验找到更美好的未来。Tony 也是TEDxSYSU、TEDxGuangzhou以及TEDx1KG的组织者。Tony 也是TEDIndia Fellow，并参加了2009年11月在印度迈索尔举行的TEDIndia大会。Tony 相信积极的新闻以及行动是面对各种挑战的最有力的工具，并且正在推广这样的理念与做法。Tony 还是自由软件的倡导者。Tony 目前居住在广州，通过互联网为1kg工作。