相关：  技术如何进化？   http://v.youku.com/v_show/id_XMTAzMjAwMzA4.html

Tom 社会化连接

Tom 于 1 小时, 11 分钟 对 故事 学习web2.0的心得体会 说:
nana在体会里把很真实的感受写了出来，特别是提到我“几乎把所有有价值的东西向我们抛来”，而同学们可能“不可能一下子完全吸收它”，从而“应接不暇和力不从心”，而可能产生抗拒。
学习应该是“循序渐进”的……
nana的这些感受对我来说是很有价值的，可以让我去反思和总结，找出最合适的方式方法去把这些东西传播给同学们，同时又能让同学们更好的接收和接受。
其中原因，可能也是缘于我内心一直存在的一种急切情绪，一个是能和大家一起学习的时间并不多，二是课程结束后往往由于各种因素而不可能有太多接触和联系的机会，可能同学们就会冷却下来，这将是很可惜的事情。
所以平时有机会就尽可能的告诉大家有些什么，期待的就是大家在将来的日子能够花出时间去体验，并选择合适的工具和服务，长期的使用下去。
我把我的各种联系信息包括Gmail、手机、qq、飞信等都给了大家，目的就是可以让同学们随时和随便一种方式都能联系我，使我能够在大家遇到问题的时候找我，这样才能推动大家走下去，因为在某些时候从某些角度来说，学习，是一件很孤独的事，很多人恐怕难耐这种“寂寞”，我希望可以伴着同学们走一段，直到大家在互联网上找到了更多的学习伙伴，这个事情就算是成功了。

 Tom 于 1 小时, 30 分钟 对 照片 5G_五季网络 说:
5G是IT人才和互联网创业者的社交网站，他们在专业学习交流、创业互动、生活娱乐情感等方面都把捏的非常好，可谓有三位一体的融合趋势，这也许就是是我们整个互联网及用户将来需要达到的一种“境界”

Tom 于 1 小时, 33 分钟 对 照片 Google Reader订阅 说:
订阅列表有分类，这个管理非常好

Tom 于 1 小时, 36 分钟 对 照片 360doc 个人图书馆 说:
锐江为自己设计的这个用户名很不错，而且能够在大部分的服务网站的注册中都能使用这个统一的帐号，这个非常好，有利于逐步建立和形成你的网上形象和口碑，为将来塑造你的统一的个人品牌打下基础

Tom 于 1 小时, 38 分钟 对 活动 Web2.0使用心得体会 说:
大家可以在自己用到的Web2.0服务网站图片的下方把网址也分享出来，这样别人看到了也许会感兴趣，就可以直接点击进入你的空间去浏览了

Tom 于 1 小时, 43 分钟 对 活动 Web2.0使用心得体会 说:
这个活动很有意义也很典型，能看到大家分享上来的心得体会。
这不仅对于我们自己的学习有用，对互联网上其他的初学者来说同样是非常好的活生生的学习例子，他们可以从大家的体会中去对这些新技术和理念逐步产生兴趣。
大家也因为分享了这些故事作品，而成为了互联网知识传播这个神经网络里的一个节点，这个节点能成长到多大，就看我们投入多少做了多少事情提供了多少价值……
假以时日，我相信同学当中会产生很多拥有“子网络”的节点

Tom 于 1 小时, 55 分钟 对 照片 我的首页 说:
@zms: 如果可以的话，希望你可以把建这个页面的过程通过故事形式图文写出来，分享给全班同学，让大家都能掌握这个方法。

Tom 于 1 小时, 56 分钟 对 照片 ig个人网站，也就是我的sui 说:
@zms: 这里可以很随便很便捷的设计自己的站点，但可以做出很不随便的作品来

 Tom 于 1 小时, 57 分钟 对 照片 gmail笔记本 说:
@zms: 这个就像我课堂跟你说的一样，它更多充当的是我们作为修炼内功的地方，什么乱七八糟的自己感兴趣的东西、想说的话、甚至是还想不清楚想不透彻的观点都可以写到这里（不会像博客，像好看簿日记那样要至少编辑的好看通顺，要不不好意思示人，这里没问题），当然思想也许是凌乱的，但是笔记本名字等可以是有条理和清晰的。

Tom 于 2 小时, 1 分钟 对 照片 gmail阅读器 说:
@zms: 以后把这个分享嵌入到你的其他博客里，给你的朋友同事去看

Tom 于 2 小时, 2 分钟 对 照片 QQ截图未命名 说:
@zms: 我们还可以通过点击上方的设置–过滤器，根据提示新建一些过滤条件（即标签Tag），把类似的邮件自动分类，比如所有好看簿发来的小纸条，可以在过滤条件里新建一个小纸条标签，把所有这些邮件都自动标上小纸条，以后再想查看这些邮件的时候，就可以直接点击左侧栏的“标签”列表里的“小纸条”，这些邮件会被检索出来。

Tom 于 2 小时, 7 分钟 对 照片 天使在人间的申请，他（她）说： 说:
社会化学习就因为有许多这样的学习伙伴的激励，而让学习的过程变得更加快乐和让人激动

Tom 于 2 小时, 8 分钟 对 照片 我的google协作平台 说:
这里甚至可以成为你所使用的各种Web2.0服务的一个入口

 Tom 于 2 小时, 9 分钟 对 照片 我的好看簿首页 说:
什么时候可以在你的好看簿里上传你的真实头像，在个人说明里写出你的真实信息。

 Tom 于 2 小时, 10 分钟 对 照片 我的360图书馆首页，漂亮吧！ 说:
志聪的个人图书馆访问人数增长的可挺快的

Tom 于 2 小时, 28 分钟 对 故事 我的“早产儿” 说:
不容易啊，但已经很好了，是骡子是马，不妨拉出来，丑媳妇也终须见婆婆。我们的最终目标不是为了交作业，而是这份东西真正对自己有用，有帮助，并且自己从心里愿意分享出来。

Tom 课堂教学 Web2.0, 实践, 心得体会, 课堂教学

Tom 社会化连接 Web2.0, 非正式学习

Connectivist Learning and the Personal Learning Environment

Tom 社会化连接 PLE, Web2.0

http://www.haokanbu.com/diary/31866/
此日记发布于2009-04-24 15:37:53

Tom 社会化学习 Web2.0, 实践, 心得体会, 社会化学习

http://www.haokanbu.com/diary/31483/
此日记发布于2009-04-18 15:09:42

Tom 社会化学习 实践, 心得体会, 社会化学习

web2.0

   
   在WEB2.0下，注册使用占座、校内、开心、忙否、天际、5G等SNS是一个开发人际交往圈、发展人脉、调动资源的体验过程，使用friendfeed、feedsky、twitter、google reader、digg等feed合烧工具是一个聚合资源、快速获取各种最新资讯和信息的过程，使用delicious、yahoo myweb 2.0、blogmarks是一个信息组织和资源分类，创造资源网络和连接网络的过程。这些都只是一个过程，一个获取资源的手段，那么，在web2.0下，我们的思维要转变，不能再局限于以前那种信息传播、交流的渠道、途径和模式，我们要有web2.0的思维，而不能仅仅停留在体验过程中，社会网络服务平台所提供的服务会层出不穷，而且会越来越完善、越来越人性化、个性化，web2.0下，交互、共享、分享、聚合是关键词，信息的价值得以无数次的扩大，集聚效应迅速形成，信息的时效性和大大提高，但实效性就不一定了，因此说，在这个web2.0过程中，信息的过滤、管理、整合是一个亟待解决的问题，这个问题已经越来越多地影响到信息的接收者和传递者了。在信息网络化的时代，只要我们是沿着开发、建设和完善社会网络服务这个平台的路子走的话，这个问题会是我们发展和前进的一大困境，具有很多不确定性因素，也没有统一的固定的模式，这比技术的开发、模式的转变来得更难更棘手。
  

    对于刚接触web2.0的人来说，体验各种服务是必须的，但如上面所说，这仅仅是个手段，我们体验的目的是什么？体验的驱动力是什么？注册是一回事、使用是一回事、坚持使用又是另外一回事。很多网站、服务是留不住用户的，用户流失量是很多网站建设者和管理者需要严肃对待的问题。用户市场疲软了的话，不转变思维、不转变模式的话，管理者就只有退出这个市场了。体验的话，要怎么来体验？现在的SNS抓起都是一大把，面对的用户群体也基本就是那些类型，要不就是商务的，要不就是娱乐的，娱乐和商务结合的社区通常因为陷入谁为主、如何结合以获得效益的困局而不知所措；在feed合烧工具上，各种工具的功能也大同小异，掌握了其中一个功能比较齐全的工具就可以举一反三、融会贯通了；对于社会性书签类的，其实也没什么深奥的东西，就好像我们通过关键词来搜索文章一般简单，用起来简单、方便快捷，其最大的功能就是信息的分类。说一下一些其他的工具，wiki百科是一种多人协作的写作工具，Wiki站点可以有多人（甚至任何访问者）维护，每个人都可以发表自己的意见，或者对共同的主题进行扩展或者探讨；IM大家都熟悉，QQ、MSN、Skype等，大家都或多或少地一直在用的了；blog就更普遍了。
   
    在互联网上，Google不断地引起大家的关注，新闻的吸引力不小。为什么呢？看看Google就知道了，界面简洁，功能很多，有成为一个集成系统的趋势，有贴图的，有邮箱的，有文档存储的，有feed的，视频、论坛、日历、博客、笔记本、各类搜索一应俱全。那个文档存储就像个网盘似的，可惜它对上传的文件大小有限制，或许它应该向着网盘的方向发展，至少也应该取消文件大小的限制。Google上面的协作平台，则是一个提供用户学习简单的网站建设、建构的地方，为初学者提供一个基础的练兵吧。就这个情况来看，Google是要发展成为面面俱到的“通才”麽？很有可能。不过，“通才”是要有专长的，“通才”不能是泛而不精，泛泛而谈会让大家唾弃并抛弃的。没价值的东西大家不谈论，没前景的东西大家不关注，那么让我们继续关注web2.0，关注google，关注身边一切能为自己为别人带来价值的东西吧。web2.0下，分享是主题。

 http://www.haokanbu.com/diary/30382/

此日记发布于2009-03-29 23:56:22

Tom 社会化连接 实践, 心得体会, 社会化学习

老师布置我们写一篇关于我们如何利用计算机和网络中的各种软件工具进行学习、娱乐并与他人进行信息的交流、传递和管理的文章。第一次看到这个题目时，有点惊讶，倒不是因为什么，只是一直觉得网络上的一切都来得那么的自然、简单和理所当然，并没有仔细静下心来想过自己利用这些工具的过程。现在藉此机会来梳理一下自己的头脑吧，也好审视一下自己。下面来分享一下我所用的一些软件工具。

IM：
这类工具为我们的学习、娱乐及与他人进行信息交流、传递带来了极大的方便，使得由距离带来的很多问题变得不再是问题了。SkyPe是别人推荐用的，但我不觉得怎样好用，于是用了极短一段时间后就放弃了它。
我最常用的是QQ，随着QQ年龄的增大，每年腾讯的团队都会给我们带来更加人性化和生活化的功能体验。QQ共享、文件传送与接收、文件中转站、邮件服务、聊天、看新闻、写日志等都可以通过QQ、Qzone及其附带的功能来完成，QQ已成为我生活中不可缺少的一部分了。
除此之外，我与MSN的接触也有好几个年头了，我个人认为MSN的界面实在是不如QQ那样亲切和美观。但它的使用所覆盖的范围却大大超过QQ，因为QQ面对的使用者主要是懂中文语言的人群而MSN却没有这个限制。MSN与QQ另外一个区别是MSN的使用人群也主要是商务人士。我的MSN好友有国外的（主要是通过ICQ认识的）、国内的(主要是通过SNS认识)，国内的好友也主要是北方地区的人，商务人士居多。MSN是一个不错的通讯软件。
MSN的开发团队是Windows Live团队，这个团队还开发了基于MSN的“忙否”客户端（前身MsnNext），这个客户端是属于商务SNS方面的，在我知道的商务SNS（忙否、天际、若邻、行）中，我认为“忙否”是做得比较好的，它上面提供的“案例”、“互助”是我最为欣赏的两个模块，“案例”是一个为人们提供研讨的空间，案例的范围不限，目前正在讨论的案例是“商务社交网络的出路”，由某个忙否成员提出的，然后大家各抒己见，就商务SNS疲软、对SNS的功能等方面的需求、改进的建议发表各自的看法和见解，忙否的管理团队的人员也会参与讨论，并对大家的观点进行回应。历史案例有针对例如“赢在中国”这类创业类的电视节目的生存空间和发展空间的探讨、投资的经验分析、网络家政服务、消费类电子商务（如BONO、饭统网、家里会、宠物宝宝等）运营的核心等案例的分析和探讨，每个参与讨论的人都有各自不同的观点，我觉得这个有点像是“头脑风暴”，每个人的思想都能给我带来很多思考的空间，思维的碰撞产生了许许多多灵感的火花。这个“案例”功能板块让我学到了很多东西，增长了见闻，深化了我对互联网上很多事物的看法和认识，也很是让我觉得自己知识的匮乏和见识面的狭窄，更有让我觉得决不能做井底之蛙的决心，于是逐渐对电子商务、网络等投入更多的关注，细心观察，用心思考。当我有什么疑难问题想找人帮忙解决或通过别人来“牵线”的话，我就会用到忙否上面的“互助”板块。每个人都可以发表自己的互助主题，“互助”能使我的一度好友（即我所加的好友）和二度好友（一度好友的好友、一度好友的好友的好友、……）共同看到，最大范围地搜索能解决问题的人。我曾经发过的互助有“商业模式”、“求助：超市发展之路”、“国税局”、“出售国标0#柴油”四个互助主题，前两者是由于我参加了我校流通经济学社举办的大学生流通学术文化节中的第一届广东流通大调查比赛中遇到的问题，第一个互助是我在写《佛山市南海区大沥巴黎春天商业步行街的管理和发展》一文中遇到关于步行街商业模式的问题所提出的，其中我的一个一度好友（他本人是创业做网站运营的）还通过忙否信箱给我提供了很多他的见解，获益匪浅。第二个互助是在进入比赛第二个阶段中所要写的18个主题中的“超市”这一主题的研究时向大家提出的求助，真的是“众人拾柴火焰高”，大家的回复让我的思路更加开阔、明了，文章写起来也顺畅多了。我也在互助上帮过人家的忙，有时候别人需要什么资料或电子书的而恰好我就有，那我就共享出去啦，让更多的人能分享到我所拥有的资源，实现它的价值的增长。忙否上还有来自不同成员的各种合作，可以根据自己熟悉或想关注的领域发布自己的合作或订阅合作，信息交流的双向性很强，它也不断完善商务活动板块，不断推出更切合商务人士需求的活动，如研讨会、高峰论坛、沙龙、茶话会、联谊会等，增强彼此间的线下联系，便于以后合作和互相指教。认识忙否上的这类商务人士，真的可以结识更多的商务伙伴，拓宽自己的事业的范围，目前对我来说认识他们就是在拓宽我的人脉，增长见闻。
说起忙否，就顺便说说其他SNS。我的SNS可多了，除了忙否、天际这两个商务的之外，海内、校内、开心网、同学网、hi5都有账号，但我不大喜欢写文章，因此我在这些网站上的博客、日志不多（我自认为唯一写的最好的是MTIME的电影博客，内容比较充实，其他如新浪、HI百度、开商网等博客都没怎么写文章的），看论坛看帖子倒是我乐意做的事情，在各式各样的论坛上溜达，你会发现，天下是那样的大，知识是那样的多，信息是那样广泛地传播流动着，如果你有那么一段时间不学习不接收到这些信息，新鲜的话题你不知道，你会变得没话题可说，变得格格不入，变成一个“外星人”，无法在这个信息时代生存和立足。我用SNS的感受是，如果你认识到那些对你有用的人，那你即便是闲聊也能学到很多知识，网络上到处是高手，认识这些人是莫大的幸运，他们能让你耳目一新，而你也需要不断地更新自己的知识体系和架构，跟高手聊天像是跟知识对话，没人会喜欢跟那些没头没脑、聪明但不愿意学习、不聪明又不学习的人说话，因为那是瞎扯淡，一点用处都没有，浪费大家时间和精力。

播放软件：
网络电视我之前用的是PPNTV，它功能很强大，囊括了PPLive、PPS、沸点、蚂蚁等网络电视。后来系统重装后就没有再用了，只安装了PPS，我对科幻片极大的“感冒”，喜剧片、动作片、战争片也喜欢，“后天”、“蜘蛛侠”、“变形金刚”、“越狱”等看得津津有味，看这些电影的确是娱乐的好主意。很多时候还与同学朋友互相推荐电影来看，电影分享是一个能让我们津津乐道的话题。暴风影音是一个很常用也很好用的播放软件，主要也是用来看电影、视频短片等。听音乐的主要用酷我音乐盒，我觉得这个比酷狗和千千静听好用。

邮件客户端：
FoxMail之前用过，现在没用了，现在的是Windows Live Mail，邮箱主要是用来传送文件，接收通知等，以后还需要通过邮箱来网投简历。其实在我们注册一些网站时都需要我们填上邮箱地址来激活账号，还有接受一些由该网站发送来的一些资讯。说到接收资讯，我又想到了近年来兴起的RSS和Tag，网络上的资讯如此之多，通过RSS我们可以订阅我们想关注的主题内容、更新信息，方便快捷。MSN的RSS做的不错，它的推广宣传标语为“订我关注，阅我喜欢”，它设置有分类订阅，在上面我订阅了马云的博客、牛根生的Blog、开复和他的学生网、探索发现、WappBlog、王冉的Blog等，MSN上的RSS还会把最新的资讯发到客户的邮箱去，如此的个性订阅和及时提醒很是方便。

图像动画：
ACDSee是一个常用的浏览图像和进行图像简单处理的软件，我觉得这个也是装机必备的工具之一，ACDSee10甚是好用。光影魔术手简单，易操作，傻瓜都会用，但功能有限，不能对图像做个性化的处理。高级一点的是PS，PS的功能也越来越强悍，其CS系列版本的平面设计和特效处理很是出众，我做简历封面时也用了PS来处理，力求简历的与众不同与耳目一新。学习PS对设计海报、宣传画等有很大帮助。而Adobe Flash Player是动画设计人员和动画制作爱好者首选的软件，我高一的时候学过如何制作动画，但现在都忘得七七八八了。很早之前自学过Dreamweaver Mx2004教程，对html代码、如何制作网页有个大概的了解，不过由于没怎么用就渐渐对制作网页的知识疏远了，也由于代码很繁琐所以也没掌握多少，有时候在做博客模板时还是有点用处的，用自己喜欢的或自己制作的模板总有种莫名的成就感，尤其是模板受到别人称赞时。CSS的诞生使得网页页面的设计、布局等更加完善和合理，这些卓越的功能支撑起庞大的网页设计，其背后有着千千万万研发和设计人员，他们用智慧和汗水搭建起这个巨型的网络，为全世界提供着更加便捷的沟通手段和沟通环境。现在Javascript成为极受编程人员欢迎的编程工具了。

办公软件、翻译工具：
Word2003和Excel是最常用的办公软件了，我在这个寒假的实习过程中也经常利用这两个软件来工作，如撰写通知、制作表格、统计数据等。PowerPoint主要是用于演示、演讲时候用到的，也是很简单的软件。翻译工具有金山词霸和灵格斯词霸，如果能上网的话当然是使用在线翻译的比较好，也很方便的。

休闲娱乐：
这个对我来说主要是指游戏了。我最初玩的是CS，现在CS的地图越来越精美，制作精细，很是好看。后来玩魔兽争霸，魔兽3冰封王座的界面、地图、模式比魔兽1、2好很多，我电脑上现在还保留着魔兽3和极品飞车10这两款游戏。

在网络世界里，软件的发展是如此的日新月异。学习吧，不断让大脑学习日新月异的技术和知识，武装自己的头脑，去挑战黎明，迎接曙光吧！

此日记发布于2009-02-22 01:46:01

Tom 社会化学习 实践, 心得体会, 社会化学习

Tom 非正式观察 Web2.0, 商学院, 大学生, 课堂教学

这是我们已毕业的04级信管专业一位同学8号晚上推荐给我的三个小工具，是他们公司事业部的e-learning authoring tools，现在主要是做国外市场，准备开拓国内的市场，我们学校是用了Blackboard系统。

三个软件包括：
DemoCreator（录制屏幕，模拟软件操作教学）
QuizCreator（试题制作软件
PPT2Flash Pro（可方便把PPT转为Flash并上传播放）.

LMS设计，可以很好的兼容到Blackboard中.

http://download.sameshow.com/quizcreator_full_256_adefa.exe

http://download.sameshow.com/democreator_full_255ad.exe

http://download.sameshow.com/ppt2flash_full_520_jan.exe

Tom 社会化连接 工具, 推广, 课堂教学