ETH

出自SocialLearn

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教育大发现社区入口处——http://www.sociallearnlab.org

学习伙伴

社区实践者之家SLL社区专家顾问教技学长

目录

[编辑] 简介说明

“教技百家(教育技术学专家百科)”作为教育大发现社区的一个项目发起,以历史为纬线以人物为经线,以向长辈借智慧为内涵,以不同学校教技研究生为主体人群,形成切磋交流教技学科知识的场所。该项目虽然名为“教技百家”,但其中人物学习还会涉及与教技学科发展相关领域如教育学、心理学的专家学者。

知识以互换而广而新,学术以观摩而臻而明。让我们在教技百家人物思想的交汇中学习成长,让我们在学习了解的基础上,有所发现,并有所创新。

[编辑] 项目说明

1. “教技百家(教育技术学专家百科)”在好看簿上的活动网址是: http://www.haokanbu.com/event/276/

小组地址为: http://www.haokanbu.com/group/456/

大家可以把有关教技人物,以及他们的学术讲稿PPT往入该活动。

2.项目参与人员,可以在本项目对话页上签名,即点即“讨论”按钮,然后输入3个“~”即。这样就会产生这样的效果,这是举例而已“xiuli(talk)”,大家各自维护好自己的个人用户页,如例子所示。

3.关于项目的学习讨论,采用的邮件列表是教育大发现普通成员列表,即: http://groups.google.com/group/sociallearnlab

大家在发帖时可以在标题前加上“{ETH}”这样的项目表识。

[编辑] 项目愿景

ETH.PNG

教育大发现社区中的研究生朋友,在学习一些导师学术文章或者讲座资料时,不妨把自己阅读心得,进行记录交流分享。这样在社区中来自不同学校的研究生之间就有了就专业学习进行交流研讨的可能。这种可能一旦化为实践,就把社区中的研究生朋友互相紧密联系起来,图中内圈“国内”所示。由于各地不同学校都有一些国际交流的学术讲座,通过这些不同学校可能存在一些学术讲座分享,我们就可能进一步在更大范围更准确范围内接触到与专业学习密切相关的国际学术资源。

[编辑] 参与方法建议

  • 可以采用多种途径,与自己的阅读学习相结合,参与收集汇聚教技百家资源;
  • 可以用CNKI以具体教技百家的姓名为关键词,搜索他们的文章目录,文章目录可以直接拷贝过来作为一种建设资源放在这里;
  • 可以根据自己学习需要,重点阅读一篇文章,在这里分享你的阅读心得;
  • 可以对某位专家文献进行系统分析,与大家分享你的分析心得;
  • 可以以某问题为线索,哪些不同的专家发表哪些不同意见建议,进行了哪些不同的研究;
  • 可以以某问题为线索,看看同一个问题,可能在不同时代,哪些人参与提出了哪些不同研究见解。

[编辑] 参与规则建议

  • 尊重不同
  • 严厉谴责人身攻击行为
  • 以问题中心、以实事为材料、以阅读分析思考为基础、以交流、发现、创造为目的。

[编辑] 教技百家(教育技术学专家百科)

请大家共笔直接添加,按照字母A~Z顺序,姓名,个人简介,网站等等,人物新页面命名规则:
  • 三个字姓名:姓氏全拼+名字拼音首字母。例如“何克抗”,新页面名字为“hekk”。
  • 二个字姓名:姓与名的全拼。例如“陈丽”,新页面名字为“chenli”。
  • A
  • B
  • E
  • F
  • I
  • K
  • M
  • O
  • Q
  • R
  • T
  • U
  • V

[编辑] 资源链接


Elearning大讲堂, http://www.elearningforum.net/

项目参与人员报名:(请将自己wiki的姓名或者其他说明放入其中表明你愿意参与这个项目)

leoWong

binbinZheng/BNU

吴长城

庄秀丽

alexyu

王博

[编辑] 参考文献

教育技术史研究


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