HajingSLL2009S
出自SocialLearn
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“网络社会化学习技术”2009年春季课程班,代号SLL2009S。 知识以互换而广而新,学术以观摩而臻而明。让社会化网络力助我们,不断有所积累,不断有所发现,不断有所创新! |
开始选web2.0这门课时,一头雾水,不清楚它的具体内容和功能,只听同学介绍说有助于查资料。在这之前我对网络的使用还是比较原始的,几次课上下来以后,经过庄老师的热情的介绍,我对网络的认识深入了很多:现在的网络再也不是只能一对一的交流沟通,而是以众多的社会性服务软件为平台,通过信息分享,充分利用各方面的资源,给社会上所有的人针对社会、个人生活和学习等方面以自由发表个人观点的机会,并借助这个平台相互交流、学习,以集中全社会的智慧,促进知识分享,提高学习效率。
前几次课时庄老师介绍我们注册gmail、twitter和diigo等,课后我也注册了,可是除了gmail经常用以外,twitter和diigo用得比较少,所以收获相对也较少,不过起码了解了这个途径,以后需要时就比较方便了。这也是我认识到:web2.0的学习,需要的是一份坚持,坚持使用它,把他用到我们的学习和生活中。注册它是一回事,使用它又是另一回事。只用真正用了,才会体会到他的魅力,自己的收获也会很大的。
Twitter和diigo之所以用的较少可能也是与语言有关吧,英语看久了就觉得累,平常用得较多得是google reader,抓虾和豆瓣。google reader订阅了一些经常浏览的博客,可以很方便的了解博客的更新情况,在抓虾上订阅了很多感兴趣的内容包括一些新闻和娱乐。这些都成为我每天上网看完邮件后必看的东西了,这些途径我上网的效率提高了很多。
通过这一学期的学习,我对网络的认识更加深入,提高了学习和运用网络的效率,在和大家的合作学习过程中,学到了很多东西,希望以后还能和大家保持学习和交流!
哈敬
