LearnTool

• “社会性学习媒体和技术”是从教育教学角度对技术工具媒体特性的研究。从教育技术学专业产生的起源和发展的过程来看，手工技术时代的粉笔、黑板、实物模型等，机电技术时代的幻灯、投影、广播、电影、电视、录像等，网络数字化技术时代的多媒体计算机、虚拟现实技术、因特网等，不同时代物化形态的技术，不但不断推动教育技术学的发展，同时也是教育技术学重要的实践与研究内容。
• “社会性学习媒体和技术”学习、应用、研究，采用创作共用，通过参与来共同创造，共同发展。你在应用这些资源的过程，欢迎把你的体验与发现，不断WIKI到课程的内容与结构中去。每一页面都有“讨论”，你还可以充分利用“讨论”，共同进行课程内容规划与设计。
• 欢迎加入“社会性学习”课程建设的开放论坛 https://groups.google.com/group/sociallearnlab
• 学习建议：从运用开始学习，实践出真知。
  

• （1）本科生 公选课，网络社会互联学习技术与工具，http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SocialLearn2008

• （2）研究生 公选课，WEB2.0工具与开放内容，http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/WEB2OpenContent

• （3）研究生 专业选修课，基于WEB2.0个人学习环境PLE的设计与实施，http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SLearn2008Spring_ET
• (4)本科生 校际课，网络社会互联学习技术与工具，

http://www.sociallearnlab.org/wiki/index.php/SocialLearn2008_XJ

• 社会性学习工具概述

• 学习WEB2.0工具的过程，是运用和实践的过程。
• 运用WEB2.0工具的过程，是不断构建个人学习环境（PLE）的过程。
• 更上一层楼，由学习的工具运用，进入学习的环境掌握。