SLLBrief 200912a

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社区简报·2009年12月上——坚强来自于内心,来自于一个人坚持不懈的努力

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卷首语

“The bitter and the sweet come from ourself and outside , the hard from within, from one's own efforts.” ——Einstein Albert

“苦和甜来自自己和外界,而坚强则来自于内心,来自于一个人坚持不懈的努力。”——爱因斯坦

本期编辑（按页面历史）

• wuchangcheng xiuli(talk) alexyu lms0023(talk) Jinmei Zhguoq

本期关键词——社会化学习的范畴 网络支教 自由软件 GTD 数码生活 周琦（仨儿）大前研一

社区动态

走在校园的小路上，迎面过来一位阳光男孩，手里捧着一束鲜花，鲜花的香气、美丽迅速在小路上流动，路人都忍不住去看男孩手中的花，大家都感受着花的积极能量。我们每个人都是有潜在能量的，每个人的潜在能量都是一个“小宇宙”，就看我们如何去挖掘和发挥它，有没有跟随内心的勇气，内心有没有那份坚强与执着，去实现自己的梦想。教育大发现社区也是一个能量场，每个成员在感受它发射的能量，同时，也在为社区贡献自己的能量。通过能量发送与接收、能量的转换与互动，成员之间相互交流、资源共享，形成合力场，推动社区不断发展和壮大。

核心问题

社会性软件为社会化学习推波助澜，Liandy从“如何界定社会化学习的范畴”，对社会化学习开始新的审视，“社会化学习就是在信息爆炸时而‘积累’的，因为，她改变了人们对信息的获取、分享方式。具体的，我们在GoogleGroup上面进行文字交流，就是一种‘扩展式’的学习。我们在twriter记录文字，是期待着一种回应，这是一种群体回应。”傅佩缮老师“认为‘社会化学习’范畴（概念）可以分解为如下这几个方面：社会化学习的内涵、社会化学习的外延、社会化学习的基本特征、社会化学习的历史演变和互联网与社会化学习。”庄秀丽老师认为：“要研究这一问题，我们可以从一些视角、一些层面、一些维度，来进行逐一的再讨论。”您是如何看的呢？加入我们的核心讨论吧！

• 社会化学习的范畴 https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/d9a123001611cb31#

社区资源

台湾邹景平老师这一组數位生活系列讲座，是她2009年围绕自己的生活、工作、学习等，如何实践运用Web2.0的最新尝试与实践，其中涉及移动学习、知识管理、CC版权、Youtube应用、社会化学习、创新与创意、大学生教育等等方面，可以看出她的分享都是邹老师亲身体验、也是她个人看问题的独特视角，是经过她本人精心挑选，通过教育大发现社区，跟网友们的分享。这组文章的访问地址，还可以从邹老师的WIKI个人用户页进入：

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Goldred

邹景平老师——數位生活系列 2009年專欄

• 第1招—看短片，學管理
• 第2招—iphone手機樂團
• 第3招—移動學習
• 第4招—電腦玩物報好康
• 第5招—小小心力，萬千感謝
• 第6招—創用CC授權的起源
• 第7招—如何為你的作品決定CC授權
• 第8招—如何尋找有創用CC授權的照片
• 第9招—數位學習女皇珍哈特
• 第10招—唱歌畫畫都少不了YouTube
• 第11招—解析中文投影片分享網站
• 第12招—老師的自省

• 第13招—小松鼠學爬牆
• 第14招—網路服務的混合使用
• 第15招—擴展國際觀的課程
• 第16招—2009年教學專業人士的網路工具箱
• 第17招—2009年教學專業人士的網路工具箱（上）
• 第18招—2009年教學專業人士的網路工具箱（下）
• 第19招—全民參與颱風災難報導和救援
• 第20招—加強網路使用的風險意識（上）
• 第21招—加強網路使用的風險意識（下）
• 第22招—社會化學習的利與弊（上）
• 第23招—社會化學習的利與弊（下）
• 第24招—2020年的企業學習趨勢

• 第25招—蘋果iPhone應用探秘
• 第26招—美國最年輕網路創業家
• 第27招—美國讀寫網分析五大網路趨勢（上）
• 第28招—美國讀寫網分析五大網路趨勢（下）
• 第29招—不要把電腦當玩具
• 第30招—網路造成大學生稚齡化（上）
• 第31招—網路造成大學生稚齡化（下）
• 第32招—虛擬入侵
• 第33招—怎麼用創意讓群眾愛走樓梯？
• 第34招—車站之舞

人物：WEB2.0专家

周琦（仨儿），社区项目工程管理与技术咨询高级顾问，ZEUUX.org成员,OBP计划主持, ECUG外长；金山软件过程改进经理,目前在珠海。他的口头禅“是也乎”，他常说，“Time is unimportant, only life important!过程改进的目标不是高品质产品，而是促生靠谱的人的组织! ”

• Blog地址: http://blog.zoomquiet.org
• Gmail/GTalk：zoom.quiet@gmail.com
• Skype：Zoom.Quiet
• MSN:zoom.quiet@hotmail.com
• Mail:zoomq@zeuux.org

中小学教研实践

• 课题《小学生数学学习困难的类型、成因及对策研究》研究思路求助 https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_frm/thread/4a285fe05a2e1c0e
• 淄博市2010年初中信息技术学业考试说明及样题、机房建议配置标准（第二次征求意见稿） http://groups.google.com/group/zhcedu/browse_thread/thread/cbdb2819836ba632#
• “信息技术支持下的小学语文提前读写教学研究”课题成果展精彩 http://www.zbedu.net/edunews/5/51/114643404.htm
• “2009中国教育信息化领导力高峰论坛”在淄博召开 http://www.zbedu.net/edunews/5/51/103550159.htm
• 网络支教专栏 http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/STeach
  • 和一群集（http://buduanwang.cn ） 团队利用网络给星光小学两个班进行网络远程支援教学。甘肃星光小学位于甘肃省张掖市甘州区甘浚镇星光村。3个幼儿班，6个小学班，158名小学生，10位教师。星期一到星期四，教师全部住校。六年级和二年级有网线，一台21寸电视+教师自己的笔记本（包括摄像头、耳麦）组成多媒体授课系统。
  • 12月8日，网络支教老师万雨蒙给星光小学二年级同学上了《绒毛小熊》说话课，在现场教室听课的老师有星光小学的郭新老师，网上听课的有西洞学校的张兴志校长、梁海老师、蔡永峰主任、张强德老师、来芳老师、甘肃西洞学校二年级同学、工联小学的蒋星校长及其同事。
• 虚拟教研第十二期:http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/VirtualResearch12
  • 卷首语：人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。 ------萧伯纳

大学教研实践

• 征求开设Web2.0公选课的建议 https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_frm/thread/58cf51e9c52f423
• 桑新民：教育技术学范畴体系建模研究及其方法论—与美国“94定义”研究群体的对话 https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/fb8ed6361ee49f62#
• 如何制作数字故事

http://blog.163.com/jiahou@yeah/blog/static/62487490200910794316663/

活动会议

• SITE 2010--Technology & Teacher Ed. Final Call (San Diego, CA) https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/07493f8c2f68ea55#
• 广州中山大学面向未来的跨学科分享和社会化学习机制会议（Interdisciplinary Workshop: Education &Research in Future） https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/ab06310727b0d311#
• 中国教育技术协会2009年年会情况介绍

http://hi.baidu.com/zhguoq/blog/item/90b0555437172b5e564e0086.html

好书*阅读

大前研一（KenichiOhmae），麻省理工学院博士。曾任麦肯锡日本分公司董事长，兼任许多跨国公司的管理顾问。1994年7月离开麦肯锡，现任创业者商学院校长和一新塾校长。1996年起任美国加州大学洛杉矶分校教授，斯坦福大学客座教授。假期我（吴长城）读了他的两本书，一本是《思考的技术》，另一本是《OFF学——会玩才会成功》。看过的两本书给我的感觉是：很实在，说的是他自己的实践，是他自己的思考和生活。很多书讲什么什么很重要，可是这个道理大家都知道，我们最想知道“如何做 ”（How），大前研一的书正是告诉我们他是如何做的，如何。

• 思考的技术 http://www.douban.com/subject/3138847/
• OFF学——会玩才会成功 http://www.douban.com/subject/2142034/

知识管理

我们常常都会感觉我们很忙，但却并没有完成自己的目标或原定计划。时间长了，自己越来越觉得会有问题，于是，我们想办法进行时间管理，也就是我们这期知识管理中要推出的内容，让我们从GTD开始吧！

• 【7Habits】由内而外探索自己 https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/04f58fb89dea9f26#

• GTD网站 http://www.gtdlife.cn/
• GTD Life论坛 https://groups.google.com/group/gtdlife
• 关于时间管理的博客推荐
  • http://www.mifengtd.cn/articles/category/gtd
  • http://www.gtdidea.com/gopublic-sort-1.html
  • http://www.gudaovision.com/category/gtd
• 褪墨：十篇最受欢迎的时间管理 http://www.mifengtd.cn/articles/year-review-best-time-management-2008.html
• 褪墨：GTD资源汇总 http://www.mifengtd.cn/articles/massive-gtd-articles-from-mifengtd.html

家庭教育

• 于丹：中国传统文化中的家庭教育智慧 http://www.neworiental.org/publish/portal0/tab410/info420881.htm
• 俞敏洪：怎么做最好的家长 http://blog.163.com/jshazzl@126/blog/static/35692745200910245143785/
• 李开复：父母对孩子一生的影响 http://learning.sohu.com/20091114/n268206818.shtml
• 周成刚：家长要高度重视从小树立孩子自信心 http://learning.sohu.com/20091116/n268239827.shtml
• 刘彭芝：学校教育与家庭教育的有效融合 http://learning.sohu.com/20091114/n268206553.shtml
• 钱志亮：现代家长角色定位 http://learning.sohu.com/20091114/n268203312.shtml
• 王晶：如何走进孩子的心灵 http://learning.sohu.com/20091114/n268209246.shtml
• 谢琴：子女教育越来越受中国家庭重视 http://learning.sohu.com/20091114/n268201447.shtml
• 周运清：花最少的时间教育教育最优秀的孩子 http://learning.sohu.com/20091114/n268208433.shtml

教师的幸福

• 教师的幸福 http://hi.baidu.com/zhguoq/blog/item/fc25d51724079303c93d6d83.html

网络~Web2.0

• Revolution OS（软件史纪录片）
  • 中文字幕：http://wiki.woodpecker.org.cn/moin/RevolutionOsWords
  • 英文字幕：http://www.shakthimaan.com/downloads/revolution.os.transcript.pdf
  • La revolución de los SO- Revolution OS parte 1 http://youtube.com/watch?v=n1v6icFgkbo&feature=related
  • La revolución de los SO- Revolution OS parte 2 http://youtube.com/watch?v=FPXvlGr9eOg&feature=related
  • La revolución de los SO- Revolution OS parte 3 http://youtube.com/watch?v=gc8JmGVPmQ8&feature=related
  • La revolución de los SO- Revolution OS parte 4 http://youtube.com/watch?v=7PufDt6akm0&feature=related
  • La revolución de los SO- Revolution OS parte 5 http://youtube.com/watch?v=Yo-mtdHcpDE&feature=related
  • La revolución de los SO- Revolution OS parte 6 http://youtube.com/watch?v=0KoTBmkmSgc&feature=related
  • La revolución de los SO- Revolution OS parte 7 http://youtube.com/watch?v=10WoqVAscEA&feature=related
  • La revolución de los SO- Revolution OS parte 8 http://youtube.com/watch?v=_Ql49JRAh8Q&feature=related
  • La revolución de los SO- Revolution OS parte 9 http://youtube.com/watch?v=3GeoEcU04IE&feature=related
• 开源教育
  • 文德学校Open教育项目(第一部) http://www.haokanbu.com/story/218745/
  • 文德学校Open教育项目(第二部) http://www.haokanbu.com/story/218844/
  • 文德学校Open教育项目(第三部) http://www.haokanbu.com/story/221343/
  • 利用自由/开源教育助农民工子女跨越数字鸿沟 http://www.haokanbu.com/story/221882/
  • 柬埔寨之旅：跟“开源教育学院”和“金边Linux用户组”交流 http://www.haokanbu.com/story/221873/
• 其他：
  • 眼保健操：开始 http://images.39.net/39/sp/disease/ztl/yb/img/eyes.swf
  • 你是2.0时代的知识工作者吗 http://www.haokanbu.com/story/169202/
  • 2009年气候教育 https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/5b13ce23bfab34a5#

本期简报问卷调查

• 欢迎您参与 https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHFaRHlqOHFnaUZWVEtMcjhGSDRPZ0E6MA..

相关链接

• 社区网站：http://sociallearnlab.org
• 社区博客：http://sociallearnlab.org/group/
• 社区微薄：http://zuosa.com/sociallearnlab
• 社区论坛：http://groups.google.com/group/sociallearnlab
• 社区书签：http://groups.diigo.com/groups/sociallearnlab
• 社区读书：http://www.douban.com/group/sociallearnlab
• 社区故事：http://www.haokanbu.com/group/140
• 社区Wiki：http://sociallearnlab.org/wiki

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