Slllog

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教育大发现(http://www.sociallearnlab.org )社区入口处
社区日志(此页面受编写保护)

该页面由庄秀丽,余波,吴长城一同负责编写维护,并将重要信息通报在社区简报中

社区简报社区项目社区沙龙社区文档

目录

[编辑] 社区日志

20091105,建立本社区日志页面,并通过社区简报的“社区动态”栏目内容追加以往的社区日志。

该日志按照主题类型组织记录,时间序列型日志记录,请查看:http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SlllogbyDate

[编辑] 2010年

[编辑] 2009年

[编辑] 社区建设管理的文档化

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SLLVision

  • 20091223,发布文档:社区核心服务团队团队职责 (20091223版),

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SLLKeyServiceTeam

  • 20091102,发布文档:教育大发现社区简介 (20091102版)

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Sociallearnlabintroduction

  • 20091118,发布社区简报规则,包括简报内容总则,栏目介绍,协作方法,正式提出简报使用CC3.0协议,

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SLLBrief

[编辑] 社区资源整理列表

发布教育大发现社区资源及成果页面:

[编辑] 社区网络平台构建与优化

[编辑] 社区活动

  • 2009年3月,长期活动连接活动——连接学习者,连接优秀社区……

[编辑] 社区项目

[编辑] 社区顾问

[编辑] 邹景平

邹顾问SLL社区个人页面:

[编辑] 周琦

周顾问SLL社区个人页面:

[编辑] 社区线下活动

[编辑] 社区简报

[编辑] 社区简报日志

社区简报(SllBrief)旨在对社区一段时间的工作进行总结,是对社区资源的汇集,也是对外宣传SLL社区的窗口。简报创建过程,同时也是教育大发现社区自身实践的提炼和积累,是对团队知识管理的应用。社区简报工作日志是对社区简报各项工作的记录,便于日后整理、查阅和回顾,也便于社区进行自我管理和成长。

[编辑] 简报管理与发展

  • 20091106,简报栏目内容与社区内容页面进行关联。
  • 20090813 庄秀丽调整了社区简报页面结构,分出 1 SLL简报·编辑与发布,2 SLL简报·订阅,3 SLL简报·参与,4 SLL简报·分类,5 SLL简报·介绍,6 SLL简报·管理,7 相关链接,几个部分:http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SLLBrief
  • 20090813 庄秀丽发布日志,SLL简报编辑发布说明明确了现阶段社区简报目标:促进社区内部的知识分享传播,以及向外传播分享社区的实践。明确了现阶段SLL简报管理目标:只要有兴趣参与、想参与,社区成员就都能参与的一种知识管理的实践活动。吴长城自2009年8月开始,负责简报后期总汇总、总任务编辑、校对、核查发布情况等工作。
  • 20090920 吴长城对社区简报参与手册(新手如何参与简报)进行了改进和简化 http://tinyurl.com/kr69fe

[编辑] 简报会议

[编辑] 简报发布

[编辑] 课程教学

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SLL2009S

[编辑] 文章发表

  • 基于教学过程改进的教师社群实践模型,庄秀丽,《远程教育杂志》,2009(10)
  • WEB2.0技术学习的作用研究,庄秀丽 张春雷,《中国远程教育》,2009(11)
  • GoogleGroup:互动学习和专业交流的教师社区建设 ——以生物教学茶吧为例,张春雷 余波,《中国信息技术教育》,2009(11)

[编辑] 2008年.下

  • 社区相识活动,在好看发起活动成员相识活动(20080904,长期进行 ):教育大发现社区: 认识我,从这里开始…… http://www.haokanbu.com/event/1471/
  • 2008网志年会中的教育圆桌会议:中国教育广州宣言(简称:教育宣言,EduAnn2018)

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/EduAnn2018

[编辑] 2008年.上

2008年春季学期,庄秀丽以公选课的方式,为北京师范大学本科生、研究生开设《网络社会互联学习技术与工具》,为教育技术专业研究生开设专业选修课《基于WEB2.0个人学习环境PLE的设计与实施》。

  • 2008年3月以“社会性学习网站”进行了ICP备案,备案号:ICP08009409。

[编辑] 2007年

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/PKM2007

庄秀丽在祈愿行PledgeBank上进行过“网络社会互联技术与学习工具”的祈愿。 在第一次祈愿前,她曾经经过一学期教学的尝试(2007.3~2007.7),用社会书签方式收集整理了关于WEB2.0学习工具的相关资源列表,其网址为:http://del.icio.us/sociallearn 。 第一次祈愿截至时间是2007年07月1日, http://www.zh.pledgebank.com/sociallearn ,在签署者的支持下,建立了SocialLearn’Wiki网站,即http://sociallearnlab.org/wiki ,同时也建立了用于大家研讨交流的GoogleGroup论坛组,即https://groups.google.com/group/sociallearnlab

[编辑] 2006年

2006年底注册了域名:sociallearnlab.org 。
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