User:Zhguoq

出自SocialLearn

[编辑] 自我介绍

山东聊城大学上的本科，西北师范大学上的硕士，专业都是教育技术学专业。

我很喜欢这个学科，尽管这个专业的学生或其他一些人士并不认同它。历经多年的学习，我在技术（比如计算机技术和网络技术）上并不强，在教育学理论上也不强，但在教育和技术的结合上，我觉得我比较强，这也是我们这个学科的特色。信息技术与课程整合这样的流行词语就是我们学科的专家提出并推动的；现在的社会性学习（应用Web2.0工具来改善学习）也是我们这个学科的专家提出来的。

我在一所大学教学，所在的学科就是教育技术学，我感觉传统的课堂（黑板、粉笔、教科书）对我的教学束缚比较大，我喜欢并力图引进技术到我的课堂上来，创设更好的教学情境，提供更多更新鲜的信息，激发讨论，也希望影响到学生们意识到技术运用得好是可以改善自己的学习的。比如应用QQ群邮件传送资料、利用电子邮箱保存资料、利用在线文档协作编辑等等。因为学生们还不能完全开放得接受新技术，我只好从他们相对熟悉的技术入手来进行一点点的渗透。作为我本身来讲我是经常使用了非常多的信息技术，我从中受益良多，但我本身也在探索之中，尚未沉淀出系统的理论，我想我达到一定程度后也学习庄老师在学校里开设选修课。

关于技术在教育中的应用，这是一个永无止境的话题，一方面是新技术层出不穷，我们要尽可能地探索新技术是否能用在教育中，另外一方面是已有的技术仍然可以得到创新、得到改进进而应用在教育中。

附：

1、北京师范大学有一位教育技术学博士，我与他同名，非常的有缘分啊！

2、教育技术学是一门以教育技术为研究对象，研究教育技术的本质、概念、形成与发展以及类型的学科。教育技术是育人技术及其创新整合的技术。教育技术包括教学系统设计技术、课程系统开发技术以及教育系统工程技术等。

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